（5分）根据下表分析并回答问题：
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生 物 种 类 |
哺乳 动物 |
鸟类 |
爬行类 |
两栖类 |
鱼类 |
蕨类 植物 |
裸子 植物 |
被子 植物 |
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我国已知种数占世界已知种数百分比% |
13.39 |
14.25 |
5.97 |
7.08 |
20.3 |
22 |
26.7 |
10 |
（1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 。
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。
（3）以上生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 。
（4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： (答对1点即给分)。
（1）裸子植物
（2）生物种类
（3）相似程度 亲缘 进化
（4）栖息地遭到破坏,过度采伐,环境污染、生物入侵等(答对1点即给分)
【解析】
试题分析：（1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是裸子植物，约占三分之一，是裸子植物资源最丰富的国家。
（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性。
（3）自然界中生物的种类繁多，我们要对其进行分类，分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
（4）当前由于人类活动的加剧，使生物多样性面临威胁，如滥砍乱伐造成栖息地的破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等。
考点：本题考查的是生物的多样性。
点评：此题是一个综合性的填空题，只要基础知识掌握的扎实，结合题意，就能正确解答。
科目：初中生物 来源： 题型：
| 生 物 种 类 | 哺乳 动物 |
鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 植物 |
裸子 植物 |
被子 植物 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10（1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 裸子植物 裸子植物 ．（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 生物种类 生物种类 的多样性．（3）以上生物分类主要是根据生物的 相似程度 相似程度 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘 亲缘 关系和进化 进化 关系．（4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： 栖息地遭到破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等 栖息地遭到破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （7分）根据下表分析并回答问题：
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 （3）以上生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 关系和 关系。 （4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： 。（2分） 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东聊城莘县某重点中学初二上第二次自我检测生物卷（带解析） 题型：综合题 （5分）根据下表分析并回答问题：
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 （3）以上生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 。 （4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： (答对1点即给分)。 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷（带解析） 题型：综合题 （7分）根据下表分析并回答问题：
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 （3）以上生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 关系和 关系。 （4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： 。（2分） 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2013届广东省东莞市八年级第一学期期末教学质量自查生物试卷 题型：综合题 （7分）根据下表分析并回答问题：
（1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 。 （2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 （3）以上生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 关系和 关系。 （4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： 。（2分）
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
