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请回答下列问题.
(1)图中X、Y、Z三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况.图中表示淀粉的消化曲线是______,淀粉消化和吸收的主要场所是______(填结构名称).
(2)为了研究淀粉在口腔中的消化情况,做了以下实验.
试管加入物质水浴温度水浴时间加入碘液后现象
A淀粉糊+唾液适宜温度10min不变蓝
B淀粉糊+清水适宜温度10min变蓝
表格中适宜温度是指______℃左右,在此实验中______号试管为对照组.

【答案】分析:解答时从糖类、蛋白质和脂肪的消化过程(结合图形图形的曲线),唾液对淀粉的消化作用的实验步骤(以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象)等方面切入.
解答:解:(1)食物的消化过程:从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪.由图可知,A表示口腔,C表示胃,D表示小肠;曲线X、Y、Z分别表示淀粉、脂肪、蛋白质的消化程度.
(2)依题意,由表可知:A试管与B试管对照,实验变量是唾液,A试管是实验组,B试管是对照组,说明唾液淀粉酶能消化淀粉.人的口腔温度为37℃,唾液淀粉酶在37℃的温度中活性最强.
故答案为:(1)X;小肠;(2)37;B.
点评:此题考查的知识点是食物的消化过程,唾液对淀粉的消化作用的实验.
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科目:初中生物 来源: 题型:

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表:
组别 父母性状 被调查家庭数 子女
双眼皮 单眼皮
1 单眼皮 单眼皮 60 0 64
2 双眼皮 双眼皮 80 70 26
3 双眼皮 单眼皮 120 73 60
4 单眼皮 双眼皮 100 56 48请回答下列问题:
(1)从第
2
2
组调查的结果可推测出显性性状是
双眼皮
双眼皮

(2)如果控制显、隐性性状的基因分别用A、a表示,则在第3组所调查的家庭中,其父亲的基因组合是
Aa
Aa
,母亲的基因组合是
aa
aa

(3)如果第3组某一家庭中的母亲作了双眼皮手术,再生一个双眼皮孩子的几率是
50%
50%

(4)请写出第4组家庭的遗传图解.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏.如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对;不久后再来,会在水中看到小蝌蚪;如果继续观察下去,会看到青蛙外形那魔术般变化的过程(如图所示).请回答下列问题:
(1)青蛙的幼体--蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似,从进化的角度看,说明两者的关系是
两栖类是由鱼类进化来的
两栖类是由鱼类进化来的

(2)青蛙的个体发育起点是[
1
1
]
受精卵
受精卵
.从图中可以看出,青蛙发育的全过程中,运动器官形成的先后顺序为
尾→后肢→前肢
尾→后肢→前肢

(3)[8]主要的呼吸器官是
,同时兼用
皮肤
皮肤
辅助呼吸.
(4)青蛙的
生殖和发育
生殖和发育
都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为嫁接的过程示意图,请回答下列问题;
(1)图中①是
接穗
接穗
,②是
砧木
砧木
,③是
接穗
接穗

(2)A图的嫁接方式叫
芽接
芽接
,B图的嫁接方式叫
枝接
枝接

(3)
苹果、桃子
苹果、桃子
(列举两例)等果树常采用这种方式繁育优良品种.要使嫁接成功,嫁接时一定要确保接穗与砧木的
形成层
形成层
紧密结合在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究草履虫对刺激的反应,小明制作了如图所示临时装片,请回答下列问题.
(1)取草履虫应该从培养液的
上层
上层
 提取(上层、中层、下层).
(2)用显微镜观察发现草履虫将如何运动
依靠纤毛的摆动旋转运动
依靠纤毛的摆动旋转运动

(3)草履虫的运动方向说明食盐对它是
有害
有害
刺激(填“有利”或“有害”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事.请回答下列问题.
(1)西瓜花中最重要的部分是
 
,如图为
 
花(填单性花或两性花)
(2)西瓜的果实是由雌蕊的
 
发育来的.利用果实里的种子繁殖后代,这属于有性生殖.
(3)在西瓜开花结果时期,应适当的施加含
 
的肥料.
(4)有经验的瓜农在西瓜长到一定时期时,就要摘除植株的顶芽,保证植物能多分侧枝,从而多开花多结果,这样做的原理是
 

(5)西瓜的性状形形色色.下列不属于相对性状的是
 

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉           B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮的有条纹和无条纹             D.甜西瓜和薄皮西瓜
(6)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,假设用此方形西瓜的种子繁殖新植株,不做任何处理,所长西瓜仍为方形西瓜的几率是
 
,说明理由
 

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