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    【题目】在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成 。

    【答案】食物网

    【解析】

    试题分析：根据生产者与消费者之间的吃与被吃的逻辑关系可以写出食物链，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起就形成了食物网。

    练习册系列答案
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    【题目】动物能够帮助植物_____，使这些植物顺利地繁殖后代，动物还能帮助植物传播_____和_____．有利于扩大植物的分布范围．

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    【题目】男性的主要生殖器官是（　　）

    A. 阴茎B. 输精管C. 睾丸D. 前列腺

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    【题目】下列关于生物生殖和发育的说法正确的是( )

    A. 雌青蛙产在水中的卵是受精卵

    B. 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期

    C. 鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟

    D. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体生命活动的正常进行需要食物提供营养和能量，下图为进食后参与的相关生理过程，下列表述正确的是（ ）

    A.食物中糖类在小肠内被分解成葡萄糖进行血液循环运输到肾脏时，通过过程③全部进入到肾小囊腔内

    B.①进入血液是通过肋间外肌和膈肌的收缩和舒张实现的

    C.②来自于组织细胞有机物的氧化分解

    D.人体进食后，内分泌腺分泌甲状腺激素进入血液，以降低血糖的浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）

    A、b B、p C、q D、 d、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自2015年以来，每年11月的第三周，是世界卫生组织（WHO）确定的“世界提高抗生素认识周”。2019年为11月18-24日，我国的活动主题是“着眼未来 停止过度使用和误用抗菌药物”。抗生素等抗菌剂的抑菌或杀菌作用，主要是针对“细菌有而人（或其他动植物）没有”的机制进行杀伤，包含四大作用机理，即：抑制细菌细胞壁合成，增强细菌细胞膜通透性，干扰细菌蛋白质合成以及抑制细菌核酸复制转录。

    （1）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，______（填“能”或“不能”）使用抗生素进行治疗，理由是__________________。

    （2）滥用抗生素会催生“耐药细菌”。下图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，乙图中出现了耐药细菌，是细菌在繁殖过程中发生了______；注射抗生素A后，______细菌能存活下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的________学说来解释。

    （3）为了减少耐药细菌的产生，不随意购买抗菌药物；遵医嘱，只用对的药，足量足疗程使用抗菌药物；经常洗手；多运动。有关这些做法的分析错误的是：________

    A．购买抗菌药时贵的药就是好药

    B．足量足疗程使用抗菌药物，是为了彻底消灭细菌

    C．经常洗手，保持卫生，是为了减少感染细菌

    D．多运动是为了增强免疫力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物与环境关系，最合理是（　　）

    A. 影响植物生活的生态因素是指阳光、温度、水分和空气等

    B. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达是对缺水环境的适应

    C. “沙地植物能防风固沙”说明了环境对生物的影响

    D. 常绿植物比落叶植物更适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液循环的简单示意图：

    （1）图中左心房与左心室间，右心房与右心室间有瓣膜，它的作用是______．

    （2）图中器官A与外界相通，血液流经它时发生气体交换，它是人体呼吸系统最重要的器官，这个器官是______．

    （3）如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会______．

    （4）如果体内各细胞产生的尿素主要在C处排出，则器官C的名称是______．

    （5）血液由右心室经A回到左心房这一过种称为______循环．

    （6）若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的哪一部分？______．

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