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【题目】栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开,而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期,造成这种差异的非生物因素是(

A.水分 B.阳光 C.温度 D.土壤

【答案】C

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.“栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开,而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期,造成这种差异的非生物因素是温度”,表明环境因素温度影响生物的生长开花等.才有了不同的季节,在不同的地方花开的时间不同.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,证明在有光条件下,氧气是否由绿色植物释放出来光是植物进行光合作用的条件的对照实验装置分别是( )

A. 甲与乙、甲与丁 B. 甲与丙、甲与乙

C. 甲与丁、乙与丙 D. 甲与乙、乙与丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1981年5月,我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮,随即拉开世界朱鹮保护大幕。经过35年的艰辛保护,目前全球朱鹮数量已达2200余只。图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图,下列有关分析有误的是( )

A. 朱鹮位于五条食物链的最顶端

B. 建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施

C. 建立野生朱鹮自然保护区能够保护基因的多样性

D. 若有毒物质流入,它会伴随物质在食物网中传递

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的是

A血小板、血浆 B血小板、白细胞

C红细胞、血浆 D白细胞、血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题

(1)图中的[]和[]合称表皮,属于组织
(2)植物体生活所需要的水分、无机盐的运输是通过[]实现的
(3)叶片与外界环境进行气体交换的门户是[]
(4)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 , 该结构主要集中在叶片的[]叶肉部位的组织细胞内.
(5)光合作用合成的有机物通过中的(选填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(6)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的体表有_________,用于呼吸;有_________起保护作用,此外还能__________________________________

(2)B生活在水中,体表常有_________覆盖,呼吸器官是_______,运动器官是_______

(3)C的个体发育起点是________。幼体用______呼吸;成体用肺呼吸,______可辅助呼吸。

(4)D很有多适于飞行的特点,如:身体呈_______型;胸骨上高耸的的突起叫做_______,便于附着发达的_______;用_______呼吸,_______可以辅助呼吸等。

(5)E体表被毛,有_______作用;其牙齿有______________之分,与其食性相适应。

(6)上述类群中属于变温动物的是___________;属于无脊椎动物的有___________;生殖方式有别于其他动物的是___________。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统食物网各成分关系示意图,下列叙述不正确的是(  )

A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在我国辽阔的土地上,生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物,但目前我国植被保护面临的形式十分严峻.如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果﹣﹣﹣人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏,请据图回答问题

(1)在我国的植被中,占据主体的是;但是在我国一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山,你认为的原因是
(2)你理解的这幅漫画的寓意是
(3)请你为“保护森林”设计一个宣传口号:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不是所有动物都能主动运动。_____

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同步练习册答案