【题目】如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）图中，植物是生态系统中的_____________者，动物是生态系统中的_____________者，动物与植物通过_______________关系形成食物链。
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、________（任写一项）等。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着____________和能量流动，目能量传递具有单向流动和逐级__________的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是_________。该生态系统的能量最终来源于__________。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的_____________分解为无机物供植物再利用。
【答案】 生产 消费 吃与被吃（捕食与被捕食） 空气、水、土壤、温度、湿度 物质循环 递减 动物（牛） 太阳光能 有机物
【解析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能进行光合作用，光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程，如题干中的植物；图中的牛为动物，属于消费者，消费者主要指各种动物，动物通过呼吸作用在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，返回无机环境中，并释放能量；分解者主要指细菌、真菌，是指细菌和真菌等腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，称为食物链。因此，图中，植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过吃与被吃关系形成食物链。
（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等。植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动，能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以在生态系统中，生物所处的营养级别越高，所获得能量就越少，生物的数量就越少，该生态系统中数量最少的生物是动物（牛），但生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能。
（4）分解者是指细菌和真菌等腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以植物和动物死亡后，尸体才不会堆积如山的。因此，植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的有机物分解为无机物供植物再利用。
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【题目】图是绿色开花植物受精过程示意图，据图回答：
（1）花粉是________________成熟后自然裂开而散放出来的。
（2）胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的______________结合，称为受精。
（3）受精完成后，子房里面的胚珠将发育成______________。
（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于________生殖。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小．出现这种现象的主要原因是（ ）
A.水分不足
B.阳光不足
C.遗传物质的改变
D.肥料不足
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是菜豆子萌发过程示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）种子萌发需要的外界条件是适量的水分、和 ．
（2）胚芽发育成 ， 胚轴是 ．
（3）大豆和玉米种子在萌发过程中，最先伸出种皮的是 ， 发育茎和叶的是 ， 为萌发提供营养物质的分别是和 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图示人体某部位的部分血管，箭头示血液流动方向，下列说法错误的是 （ ）
A. 若b为肾小球毛细血管网，则c中为废物减少的动脉血
B. 若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的静脉血
C. 若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后c中为二氧化碳减少的动脉血
D. 若b为肾小管外毛细血管网，则c中为废物增多的静脉血
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【题目】如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
（1）图中是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 ． （填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[]的控制，其内含有遗传物质．
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 ．
（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 ．
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[] ， 使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向移动，使之位于视野的中央，便于观察．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗？
（1）火花放电的作用是（_____）。
（2）向装备内输入气体主要是（_____）。
（3）米勒得出的结论是（_____）。
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