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【题目】贮藏粮食时充加二氧化碳可以延长贮藏时间,这是因为二氧化碳浓度高

A抑制了光合作用 B抑制了扩散作用

C抑制了呼吸作用 D抑制了蒸腾作用

【答案】C

【解析】

试题分析:植物的呼吸作用需要吸收氧气,产生二氧化碳。增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理,在蔬菜和水果的保鲜中,增加二氧化碳的浓度,抑制了水果蔬菜的呼吸作用,以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】唐代诗人贺知章在《咏柳》中写道:碧玉妆成一树高,成条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。此绝句反映了生物与环境之间的怎样的关系( )

A环境影响生物 B生物适应环境

C生物影响环境 D生物与环境之间无直接关系

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【题目】如图是心脏结构图示意图,请据图回答:

(1)从心脏壁的厚薄来看,__________ 的壁最厚,能够强有力地收缩,将血液泵向全身。

(2)5和8,6和9之间有__________,能防止血液倒流。

(3)血管1是_________,流的是 _________ 血。

(4)医生给病人静脉注射药物后,该药物最先抵达病人心脏的_____________

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【题目】大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在

子叶 种皮 胚乳

A①② B②④ C①③ D②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类的生殖和发育一般包括___________________、产卵、孵卵和育雏六个阶段,每个阶段都伴随复杂的繁殖行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是运用转基因技术培育的是

A英国科学家培育的克隆羊 B中国科学家培育的杂交水稻

C爱德华兹“缔造”的试管婴儿 D美国科学家培育的超级鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在呼气时胸部和膈发生的变化是(  )
A.肋间肌收缩
B.膈肌舒张
C.胸廓扩大
D.膈顶部下降

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】

(1)在细菌的结构中1的作用是________6 的作用是__________

(2)与植物细胞相比大多数细菌不含_____________,所以不能自己制造有机物,营养方式为_____________________

(3)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌都属于_________,青霉菌属于_________,两者的主要区别是细菌细胞中无_________,像细菌这样的生物被称为____________

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【题目】酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:

①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:

发酵时间

牛奶状况

2小时

呈液态,无酸味

4小时

呈液态,略带酸味

6小时

呈蛋花状态,微酸

8小时

呈凝固状,酸度适中

请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是 , 它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的步骤.
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是
(5)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以小时为宜.

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