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【题目】在不同的生物体内,控制性状的_________是不同,即使是同种生物,_________不同个体的也是不相同的

【答案】 遗传物质 遗传物质

【解析】生物的性状是由基因决定的,不同生物的性状千差万别在不同的生物体内,控制性状的遗传物质是不同,即使是同种生物,不同个体的遗传物质也不尽相同

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米植株生长旺盛时,每天要从根吸收大量的水分,这些水分主要用于

A. 蒸腾作用散失 B. 构成植物体本身

C. 光合作用制造有机物 D. 呼吸作用分解有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读图理解:如图甲为人的消化系统示意图,图乙为小肠绒毛示意图,请据图回答下列问题。

1)图甲中既是消化道器官又是呼吸道器官的是_____

2)馒头越嚼越甜,因为馒头中的淀粉被图甲中结构_____(填序号)分泌的唾液分解成了麦芽糖。馒头中的淀粉最终在图甲中结构_____(填序号)内被分解为_____

3)食团在图甲中结构③_____内停留的时间比较长,经过进一步消化变成粥状的食糜。

4)图乙中结构②的管壁和①的壁都由_____层上皮细胞构成,这样的结构特点有利于营养物质的_____

5)人体内最大的消化腺是图甲中结构_____(填序号),分泌的消化液是_____

6)某同学的理想是成为一名营养师,在尝试设计中学生营养食谱时,食材用量最多的应是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于中学生积极、健康的生活方式的是(  )

A. 考试临近和朋友一起喝酒抽烟缓解压力

B. 为了美观留很长指甲并经常去染指甲

C. 积极参加学校和班级组织的各项活动

D. 每天早上为了多睡觉不去食堂吃早饭

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关病毒的说法,错误的是

A. 病毒不能独立生活 B. 病毒营寄生生活

C. 病毒具有细胞壁 D. 病毒用电子显微镜才能观察到

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列有关叙述中错误的是(  )

A. 神经系统的发育与身体总发育基本一致

B. 生殖系统的发育与身体总发育基本一致

C. 神经系统发育的高峰期从青春期开始

D. 生殖系统发育的高峰期从青春期开始

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果将A型血输给B型血的患者,将导致患者(  )

A.血浆凝集成团B.血小板凝集成团

C.白细胞凝集成团D.红细胞凝集成团

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体分布最广泛的组织是( )

A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 保护组织 D. 结缔组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】湖北省在中小学广泛开展大家唱大家跳活动,有利于增强学生体质,提高抵抗力,预防传染病,该措施属于

A、保护易感人群 B、切断传播途径C、控制传染源 D、以上都是

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