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【题目】在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物,请据图作答:

(1)按照生物分类的方法,可把D、E归为一类,其余的动物归为一类,因为D、E都是_____动物。

(2)图A为猴子,猴子会骑单车,根据行为获得途径,这种行为属于行_____为,此行为是在_____的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和人类训练获得的。

(3)D的体表_____,有保护了身体内部结构,又能_____,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。

(4)在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_____(填字母)。

(5)_________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。

(6)举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_______。(至少写出两点)。

【答案】 无脊椎 学习 遗传因素 外骨骼 防止体内水分蒸发 BG 胎生哺乳 维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子

【解析】

图中A猴子属于哺乳动物,B青蛙属于两栖动物,C蛇属于爬行动物,D蜜蜂属于节肢动物,E蚯蚓属于环节动物,F鲤鱼属于鱼类,G鸟属于鸟类。

(1)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,可把D、E归为一类,其余的动物归为一类,因为D、E都是无脊椎动物。
(2)猴子会骑单车是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和人类训练获得的,属于学习行为。
(3)D蜜蜂的体表外骨骼,有保护了身体内部结构,又能防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(4)B青蛙用皮肤辅助肺呼吸,G鸟类用气囊辅助肺完成双重呼吸。
(5)胎生哺乳的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。
(6)动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循;帮助植物传粉、传播种子。

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步骤2:将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.

步骤3:取2支洁净试管,分别编号为1,2.

步骤4:进行如下图系列操作:

(1)上述图示D的1,2号试管中,滴加碘液后,呈蓝色的是______,碘液的作用是用来检验是否存在______

(2)该实验的目的是观察______对淀粉的作用。

(3)该探究实验过程中,1号试管进行的实验是实验组还是对照组?______

(4)如果将C过程烧杯中的水换为0℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色,说明______能影响唾液中消化酶作用的发挥。

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