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    20．“种豆得豆，种瓜得瓜”是生物的（　　）
    A．遗传现象B．变异现象C．适应现象D．进化现象

    分析 遗传是亲子代之间在性状上的相似性，变异是亲子之间或子代个体之间在性状上的差异性．

    解答 解：“种豆得豆，种瓜得瓜”，体现了亲代与子代之间在性状上的相似性，因此“种豆得豆，种瓜得瓜”是生物的遗传现象．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．下列各项中，属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物都能自由运动B．生物都是由细胞构成的
    C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖

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    11．在研究光对黄粉虫幼虫生活的影响实验中所用黄粉虫幼虫的数量是（　　）
    A．一只B．两只C．三只D．十只

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    8．连线题（与右边相关部分代号答题卡相应的位置）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．羊的白毛由显性基因B控制，黑毛有隐性基因b控制．如图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配，产生后代的遗传图示．请据图回答问题：
    （1）羊的白毛和黑毛属于一对相对性状．
    （2）从基因组成看，乙羊可产生1种类型的精子．
    （3）丙羊的基因组成是Bb．

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    5．在研究人体血液组成时，要往新鲜的血液中加入柠檬酸钠溶液，其目的是（　　）
    A．保护红细胞B．破坏血小板C．防止红细胞凝集D．防止血液凝固

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示一对豚鼠产生的后代的遗传结果．若控制皮毛颜色的显、隐性基因分别用T、t表示，两亲本分别为TT或tt．请据图回答． 
    （1）根据图中的遗传结果，你推断豚鼠的黑色为显性性状．
    （2）试写出图中相应的豚鼠的基因组成：棕毛亲本豚鼠、黑毛亲本豚鼠、后代豚鼠分别为tt，TT，Tt．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列食物成分中，不经过消化能直接被吸收的是（　　）
    A．维生素B．纤维素C．白糖D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．连线：

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