【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是( )
A. 如果A来自父方,则B来自母方
B. 该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状
C. 基因a和b控制的性状不能再后代中表现
D. B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息
【答案】D
【解析】
基因是控制生物性状的基本单位,当成对的基因一个是显性,一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。体细胞中染色体是成对存在的,在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞,当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。由于基因在染色体上,后代就具有了父母双方的遗传物质。
亲代的基因通过生殖活动传给子代的,子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。由于基因在染色体上,后代就具有了父母双方的遗传物质。A和a是一对染色体,如果A来自父方,则a来自母方,故A错误;大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,因此该个体Aa表现A的性状,不表现a的性状,故B错误;当控制某种性状的基因都是隐性时表现隐性性状如aa或bb,因此a和b控制的性状能在后代中表现,故C错误;相对性状分为显性性状和隐性性状,控制显性性状的基因叫显性基因(B),控制隐性性状的基因叫隐性基因(b),BB或Bb控制的性状为显性性状,bb控制的性状为隐性性状。当成对的基因一个是显性B,一个是隐性b时,显性基因的性状表现出来,其基因组成为Bb。因此,该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状。所以,A、a、B、b各自贮存着不同的遗传信息,故D正确。故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一组微生物图片,请据图回答问题:
(1)曾经非洲肆虐的埃博拉病毒与图中的__(填字母)都没有细胞结构,直接由__和__构成.
(2)以上生物中能产生青霉素的是[]__.
(3)上图中单细胞生物有__(填字母).真核生物有__(填字母).
(4)在外界条件适宜的情况下,A、C、E三种生物的繁殖方式分别是__、__、__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的生殖过程图解,请据图回答下列问题:
(1)图解中的a是_____。
(2)由图可知,卵细胞是由卵巢产生的,卵巢可以分泌_____性激素。
(3)精子与卵细胞结合的过程叫做_____,完成此过程的部位是在_____。
(4)人的新生命开始于_____。
(5)胎儿在母体内发育的场所是_____。
(6)胎儿通过_____和脐带从母体中获得所需要的_____和氧气。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述中,不正确的是( )
A. 受精作用发生在女性输卵管里
B. 卵巢能产生卵细胞和雌性激素
C. 子宫是女性最主要的性器官
D. 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,结合所学生物学知识回答:
(1)在花丛中穿梭的蜜蜂身上常沾有黄色的粉末,这些粉末是由甲图中[]_________产生的.
(2)由5→1的箭头表示桃花的________过程,要结出蜜桃,还要经历另一个重要的生理过程是______.从构成多细胞生物体的结构层次分析,结出的桃属于__________
(3)甲图中的8是卵细胞,受精后,将来会发育成________.
(4)乙图中的[②]是由甲图中的[]__________发育而来.
(5))枝条是由________发育而来的.丙图中的A是由丁图中的[a]_________发育而来.
(6)蜜桃鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[7]___________发育而来,果农常采用嫁接进行繁殖,丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹,成功的关键是接穗和砧木的_________紧密结合.
(7)丙图所示繁殖方式是嫁接,该繁殖方法属于的生殖方式是______;丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为 __________
(8)丙图中若把基因型Aa的梨树枝条嫁接到基因型aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到该枝条雌蕊的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年是中国农历鸡年,鸡具有羽毛色彩丰富、鸡冠形状多样的特点.同学们观察发现鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种,若两只玫瑰冠的鸡交配,鸡冠形状遗传图解如图所示.请据图分析回答下列问题:
(1)若A、a分别表示显性基因、隐性基因,则亲代玫瑰冠的基因组成是__,子一代单冠的基因组成是__.
(2)子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是__.
(3)鸡冠的玫瑰冠和单冠是一对__性状,显性性状是__.
(4)正常情况下,若两只单冠的鸡交配,其后代鸡冠的形状有 种.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于花和果实的叙述不正确的是( )
A. 将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是雌花
B. 通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实
D. 一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )
A. 若a是生产者,则c是分解者
B. 这条食物链可以写成a→b→c
C. 若b灭绝,则c的数量先上升后下降
D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com