【题目】挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的哪一结构( )
A. 细胞核 B. 液泡
C. 细胞壁 D. 叶绿体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不是与果实和种子的传播相适应的特点的是( )
A. 成熟的豆荚在植物体上就能裂开
B. 蒲公英的种子带着“降落伞”
C. 浆果颜色鲜艳、多汁招引动物
D. 核桃的果皮坚硬
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组为探究种子萌发的环境条件而制定了如下实验方案:
实验材料:罐头瓶,棉花,小勺,标签纸,胶水,颗粒饱满的大豆种子等。
方法步骤:分别在4个贴好标签的罐头瓶瓶底铺上等量的棉花,依下表要求往各瓶内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养;一周后观察并记录各装置种子萌发的情况:
请分析作答:
(1)本实验中对照组是________号罐头瓶。如果把1号瓶和3号瓶作为一组对照实验,实验变量是________。
(2)若要探究光照条件对种子萌发的影响,可另取一罐头瓶,编号为5号,瓶底铺上与2号、3号罐头瓶等量、潮湿的棉花,放入等量的大豆种子,并把整个装置放到温度为25℃的________环境条件下培养,一周后观察实验结果。
(3)我们食用的大米,即使在环境适宜的条件下也不能萌发成幼苗,其原因是在脱粒过程中破坏了________。
(4)由上表可知,本实验方案并不完美,容易产生误差。你认为产生误差的原因是什么?_____________________________________________________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这里描述的动物运动方式有( )
A. 跳跃 爬行 B. 飞行 游泳 C. 行走 跳跃 D. 奔跑 蠕动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传染病是指由________ 大量增殖引起的,能够在________ 之间、动物与动物之间;以及________ 之间相互传播的疾病.艾滋病病毒主要通过性行为、________ 和母婴等途径传播。
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