【题目】对排尿意义的叙述,正确的是( )
①排出体内的废物 ②通过重吸收作用吸收葡萄糖
③维持组织细胞的正常生理功能 ④调节水和无机盐的含量.
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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【题目】“天上蟠桃,人间肥桃”.肥桃被誉为“群桃之冠”,屹今已有1100多年的栽培历史.如果你在肥桃飘香的季节到肥桃园参观,会看到每颗桃树都是主干突出,侧枝层叠,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的树形.据此,可推测该树形丰产的主要原因是( )
A.吸收利用太阳光的效率高
B.吸收运输营养物质的效率高
C.抗干旱、抗病虫害能力强
D.抑制了呼吸作用和蒸腾作用
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【题目】图示为家鸽的呼吸系统结构示意图
(1)图中b所示的结构是____,图中c所示的结构是_____。
(2)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中字母__所示的结构,并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式叫______。这种呼吸方式可以供给家鸽在飞行时提供充足的____。
(3)它呼气时,气流的流动方向是______(可用图中代码填写)。
(4)为了适于飞行,鸟类有发达的____,该肌肉的两端是否都附着在胸骨上?____(是/否)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为花的基本结构图,据图回答.(注:⑥为胚珠)
(1)根据花的结构名称,写出对应的序号.
[]花药、[]子房、[]雌蕊、[]雄蕊
(2)传粉是[]花药中的花粉落到雌蕊[]柱头上的过程。玉米花粉多而轻盈,可以借助(选填“风”或“昆虫”)来传粉。
(3)图中[]有卵细胞,与来自花粉管中的精子结合形成受精卵,称为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造__________,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者。
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的_____________,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的_______,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的__________;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的_________又能够被植物重新利用。
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