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【题目】做试卷时,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于( )

A. 大脑皮层 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干

【答案】A

【解析】试题分析:非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。如谈虎色变等。完成审题、思考等活动是出生后才有的,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。因此其神经中枢在大脑皮层。

练习册系列答案
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【题目】春种一粒粟,秋收万粒子某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆种子为材料进行了实验探究现将他们的实验设计与数据结果整理于下表请认真分析表格内容,回答有关问题:表中未说明的环境因素,均认为条件适宜

学生名称

装置标号

温度

湿度

光照

种子数

发芽率

A

25

潮湿

有光

100

96

B

4

潮湿

有光

100

0

C

25

干燥

无光

100

0

D

25

潮湿

无光

100

98

E

25

潮湿

有光

5

100

F

25

潮湿

无光

5

100

1甲同学实验设计的目的是

2丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,明显不足之处是种子数量太少,这样做不科学的原因是

3从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是

4在适宜的条件下,AD二组均有未萌发的种子,可能的原因是

5一般来说,种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少,是因为

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【题目】眼和耳都是人体重要的感觉器官,视觉和听觉的感受器分别位于

A.虹膜和鼓膜 B.晶状体和半规管 C.视网膜和耳蜗 D.视神经和位听神经

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【题目】以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义,错误的是

A.制造有机物养育生物圈中其他生物

B.吸收空气中二氧化碳

C.释放氧气

D.分解有机物,为生命活动提供能量

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【题目】据人口普查统计,我国近十年出生人口性别比出现失调,即男性多于女性,下列有关说法不正确的是

A生男生女责任全在女方 B正常情况下生男生女机会均等

C人的性别由性染色体决定 D性别比失调会影响社会稳定

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【题目】下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是

A生物体所表现出来的性状都是显性性状

B出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状

C相对性状存在显性和隐性之分

D隐性性状只有在子二代中才能表现出来

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【题目】叶片呈绿色的原因是叶片中的叶绿体含有叶绿素,而镁是合成叶绿素的必需元素,缺少镁元素叶片表现出缺绿的症状。某同学欲验证镁是合成叶绿素的必需元素,设计了如下实验过程。

实验过程:

.取两个相同的玻璃器皿,分别标号为A、B。

.在A中加入适量土壤浸出液,B中加入等量缺镁的土壤浸出液。

.将两株生长状况良好且 的玉米幼苗分别放入A、B中。

.一段时间后,观察并比较两株玉米幼苗叶片的状况。

据实验过程和所学知识回答下列问题:

(1)把实验过程补充完整。

(2)A和B构成一组 实验,此实验的变量是

(3)段时间后,叶片表现出缺绿症状的是 中的玉米幼苗,若加入 一段时间后缺绿症状消失,即可充分证明镁是合成叶绿素的必需元素

(4)土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的 。这些物质被玉米幼苗的根系吸收后,在 的拉动下通过 运输到叶片。

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【题目】细胞是生命活动的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是

A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境

B.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构

C.细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器

D.细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传

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【题目】食物的消化从口腔开始。食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 为了探究口腔对淀粉的消化作用,某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答:

组别

1

2

3

4

5

馒头碎屑

或馒头块

适量馒头碎屑

适量馒头碎屑

适量馒头碎屑

适量馒头碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

温度

37

0

100

加入碘液

5滴

(注:馒头中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉。)

(1)若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的自变量是 。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是 号试管。

(2)要探究牙齿的研磨液用对淀粉分解的影响,应该选用 号和 号试管进行对照实验。

(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善:

(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期。滴加碘液后, 1号试管不呈现蓝色,4号5号试管都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是

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