【题目】下图是我国新研制的现代化智能塑料大棚示意图,图中的可降解塑料是科学家利用发酵罐提取物及其他物质研制成功的。在这种温室大棚中可利用人工配制的培养液栽培蔬菜等。棚内的温度、湿度、CO2等条件都可通过计算机进行自动控制和调节。请回答下列有关问题:
(1)在蔬菜生长旺盛时期,透明塑料膜内侧常有一些水滴。这些水滴主要来自哪里?_________。
(2)无土栽培也称溶液栽培,培养液很关键。若配制的培养液浓度过高,可能会导致所培养的植物因为细胞大量__________而死亡。此外培养液中还需添加满足植物生长所需的________________。
(3)发酵所利用的植物秸秆中含有较多的糖类,要靠______________将其分解成为乳酸等合成可降解塑料的原料物质。这种大棚因为利用可降解塑料代替了普通塑料,所以它的优点是可降解塑料能被分解为小分子物质,从而减少了___________。
(4)这样的大棚可视为一个小型的生态系统,要使棚内培养的蔬菜细胞内积累较多的有机物,从而提高产量。从非生物因素考虑,你认为可采取哪些措施?(至少答出三条措施)从生物因素考虑,又可采取什么措施? __________
(5)假如植株甲、乙和丙是同一种植物,该植物的体细胞中含有10对染色体,丙植株是甲和乙杂交产生的第一代,则丙植株体细胞中的染色体有________ 是甲遗传来的。假设甲、乙两植株的基因型均为Aa,则丙植株可能的基因型是___________。
【答案】植物的蒸腾作用 失水 各种无机盐 微生物 对环境的污染 (从非生物因素考虑)增加光照;提高棚内温差,白天适当提高棚内温度,夜晚适当降低棚内温度;适当增加棚内二氧化碳浓度;增加培养液中氧的含量,保证根的正常呼吸,促进对无机盐的吸收等(从生物因素考虑)防治病害虫(放养害虫的天敌等) 10条(一半) AA或Aa或aa
【解析】
此题是一个综合性极强的题目,涉及多方面的知识,包括植物的蒸腾作用、无土栽培、基因遗传、细菌等几个方面的重点内容。认真答题。
(1)植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过植物叶片的气孔从体内散发到空气中的过程,植物根吸收来的水分99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发出去了。因此在大棚内,在蔬菜生长旺盛时期,蔬菜的蒸腾作用很旺盛,就会有大量的水分散发出来在透明塑料膜内侧因冷凝结成水滴。
(2)根据植物细胞吸水的原理:植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。所以无土栽培的营养液浓度不能太高,浓度过高会导致植物失水,使植物表现失水萎蔫现象。此外培养液中还需添加满足植物生长所需的无机盐。
(3)发酵所利用的植物秸秆中含有较多的糖类,要靠微生物将其分解成为乳酸等合成可降解塑料的原料物质。这种大棚因为利用可降解塑料代替了普通塑料,所以它的优点是可降解塑料能被分解为小分子物质,从而减少了对环境的污染。
(4)要提高温室大棚蔬菜的产量,就要想办法促进光合作用,合成过多的有机物,抑制呼吸作用,减少有机物的分解,可采用的办法一般有:增加光照;提高棚内温差,白天适当提高棚内温度,夜晚适当降低棚内温度;适当增加棚内二氧化碳浓度;增加培养液中氧的含量,保证根的正常呼吸,促进对无机盐的吸收等(从生物因素考虑)防治病害虫(放养害虫的天敌等)。
(5)假如植株甲、乙和丙是同一种植物,该植物的体细胞中含有10对染色体,丙植株是甲和乙杂交产生的第一代,则丙植株体细胞中的染色体有10条(一半)是甲遗传来的。
如图基因分解:
可知丙的基因型可能是AA或Aa或aa。
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【题目】如图是菜豆种子和玉米种子的结构图,据图分析回答:
(1)菜豆种子包括种皮和胚,[3]起保护作用。
(2)菜豆种子和玉米种子结构的不同点包括菜豆没有[e],故营养物质储存的位置不同。
(3)在种子萌发的过程中,[a]和[4]先突破种皮,形成根,[c]和[1]发育成茎和叶。
(4)种子萌发需要的外部条件是一定的水分、和。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼甘蔗时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有( )
A.上皮组织、营养组织、输导组织
B.保护组织、营养组织、输导组织
C.上皮组织、营养组织、分生组织
D.保护组织、营养组织、结缔组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于传粉的说法正确的是( )
A.花粉从一株植物传到另一株植物的过程
B.花粉从雄蕊传到雌蕊的过程
C.花粉从花药里散发出来的过程
D.花粉从雄蕊里散发出来,落到雌蕊柱头上的过程
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类进化的历程可分为( )
A. 南方古猿、能人、直立人、智人 B. 南方古猿、直立人、能人、智人
C. 直立人、南方古猿、能人、智人 D. 智人、能人、南方古猿、直立人
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个协调,配合和谐统一的整体,下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌循环系统间关联的概念图解,其中①②代表气体,③④代表生理过程。请综合运用所学知识分析回答以下问题:
(1)子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是___________,消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中[]________气体的参与下被分解利用,提供学习所需能量。
(2)阳光大课间子怡去操场跑步,下列能模拟她深呼吸时肺和膈肌状态的是_。
(3)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都有_______层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出__________的生物学观点。
(4)小肠中除有肠内壁的肠腺分泌肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______等多种消化液。
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【题目】夏天一碗放在厨房的豆浆腐败变质这是因为( )
A. 与空气接触使豆浆发生了变质
B. 高温使豆浆发生了变质
C. 空气中的真菌和细菌在豆浆中繁殖使它变质
D. 时间久了豆浆就会发生变质
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