【题目】引起疯牛病的“元凶”是( )
A.细菌
B.病毒
C.真菌
D.疫苗
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【题目】下图所示为某女士的手指不小心碰到火焰后的缩手反应。请据图分析作答:
(1)手碰到火焰后立即缩回的反应是一种反射活动,反射是____的基本方式。
(2)该反射是生来就有的,下列反射与它不同的是___。
A.眨眼反射 B.排尿反射 C.尝梅止渴 D.老马识途
(3)该反射弧的神经中枢存在于_____(填数字)中,效应器是由传出神经末梢和相应的____组成的。该女生以后见到火就会有意识的躲避,此反射的类型为______反射,它必须有_______的参与才能完成。
(4)该女生手碰到火焰后立即缩回的神经冲动传导的路线是_______(用数字和箭头表示)。
(5)如果[4]损伤了,重复该实验,人是否有反应和痛觉?____________
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【题目】“斑马发现危险后迅速奔逃”,这种现象说明生物具有的特征是( )
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物的生活需要营养 D. 生物之间能相互影响
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【题目】某生物兴趣小组的同学非常喜欢生物探究实验,在七年年级上学期的生物学习中他们进行了很多生物实验,并进行了详细的记录和分析。同学们在紧张学习的同时,身体也是练的棒棒的,早操、课间操不仅强健了体魄,也培养了同学们团结协作的关系。请你结合下面图示并根据实验探究的收获完成下列问题:
(1)观察蚯蚓的体壁,感觉体表有粘液,因为它用______与外界进行气体交换,用手来回触摸蚯蚓的体节近腹面处,感觉粗糙不平因为它的腹面有______,它在运动中起固定支撑身体作用。
(2)观察鲫鱼的外形呈流线型,这有利于______,王刚将一滴墨水滴到水面上,被鱼
用口吞掉,他发现墨水又从鱼的鳃盖后缘出来了,如图一是王刚的妈妈在洗鱼时剪下的鱼鳃,图中A是鳃丝,如果鱼是新鲜的它应该是______颜色,因为它内含丰富的毛细血管,有利于进行气体交换。
(3)我们庆云酿造的渤海春酒是我县的地方白酒,它在庆云已经是家喻户晓,小明同学深入酒厂进行了考察,经工作人员介绍,渤海春的酿造离不开酵母菌这种生物,如图二是小明所绘出的酵母菌数量随温度变化的曲线,该曲线说明______。
(4)如图三是小明在探究家鸽适于飞行特征时绘出的家鸽体内气囊分布示意图,从图中可以看出,鸟适于飞行的内部结构特点是______。家鸽气体交换的场所是[______]。
(5)同学们跑操使身体素质得到了很大的提高。你们强健的体魄与发达的肌肉有关,骨骼肌由______两部分组成,体育锻炼,能使关节的[______]增厚,从而增加关节的牢固性和柔韧性。
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【题目】请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题。
(1)在探究“家蚕的取食行为”实验中,如下图是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是_____。实验过程中需更换实验对象(蚁蚕),重复几次上述实验。这样做的主要目的是______。
(2)如图是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图,在容器内放入少许清水的目的是_____,我们通过探究“蚂蚁的通讯”,发现蚂蚁的通讯方式是_____。
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【题目】下图为四种不同的植物,请据图回答下列小题:
【1】按照由高等到低等的顺序对以上四种植物进行排序,正确的是( )
A. abcdB. acbdC. badcD. dcab
【2】图c植物没有真正的根,它的根只有固定作用。那它具有吸收水和无机盐作用的主要结构是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【3】图d植物叶子背面会长出的褐色“小斑点”,这些“小斑点”的实质是( )
A. 种子B. 果实C. 霉菌D. 孢子囊
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【题目】小阳同学学习了有关酵母菌发酵的知识,对发酵现象产生了兴趣.在家做了如图所示的实验:将两个矿泉水瓶分別编为甲瓶和乙瓶,甲瓶装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升水,乙瓶装入3克干酵母、100毫升水,将两瓶放置在冰箱的冷藏内4小时.则( )
A. 该实验的变量是温度
B. 两瓶的小气球都不能鼓起来
C. 该实验说明酵母菌能将白砂糖分解
D. 若甲的小气球鼓起来可说明酵母菌代谢产生了氧气
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