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1.把下列正确的传播途径与传染病种类用连线连起来.

分析 传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,依据传播途径的不同,人类传染病可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病.

解答 解:A、呼吸道传染病主要通过空气、飞沫传播;
B、消化道传染病:指病原体侵入消化道黏膜以后所引起的传染病,主要通过饮水和食物传播.如:细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、脊髓灰质炎等.
C、血液传染病:是指病原体通过吸血的节肢动物进行传播而引起的传染病.如:流行性乙型脑炎、疟疾、乙型肝炎、艾滋病.传播途径主要有吸血的昆虫、带毒针头、血液制品;
D、体表传染病:指病原体通过皮肤侵入人体所引起的传染病,主要通过接触传播.如:狂犬病、血吸虫病破伤风、沙眼、癣.
E、艾滋病主要通过性传播、血液传播、母婴传播.
故答案为:A--④;B--③;C--②;D--①;E--⑤

点评 能够根据四种传染病的类型和传播途径进行区分.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下类说法正确的是(  )
A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,他们的相似程度就越低
B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,他们之间的亲缘关系越近
C.在生物各类群之间,他们的相似程度越高,亲缘关系越远
D.在生物各类群之间,他们的相似程度越高,亲缘关系越近

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.看图回答问题.
(1)蝗虫的身体分头、胸、腹三部分.
(2)胸部生有三 对足和两对翅.
(3)体表具有外骨骼,能保护和支持内部柔软的器官,并防止体内水分的蒸发,以适应陆地生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.在反射弧中,神经冲动传递的顺序是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.血吸虫病的传染源是(  )
A.血吸虫B.血吸虫病患者C.正常的人D.钉螺

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.请据图回答

(1)蝗虫具有昆虫的典型特征:身体分为【甲】头部、【乙】胸部、【丙】腹部三部分;
(2)蝗虫的翅,足均生长在【乙】胸部.
(3)与蝗虫呼吸有关的结构是【F】气门.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.“三北“防护 林 工 程是 我 国 十 大生 态 建 设 工 程 的 第一个巨大植树造林工程,所谓”三北”指的是(  )
A.我国西北、华北北部和华南东部地区
B.我国西北、华北北部和华南北部地区
C.我国西北、华北北部和东北西部地区
D.我国北京、河北省北部和湖北省北部地区

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答.

(1)在此生态系统中,生产者是绿色植物,图中营养环节最少(最短)的一条食物链是绿色植物→鼠→鹰.
(2)鹰进行生命活动所需的能量最终来自绿色植物所固定的太阳能.
(3)如人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会增加,直接导致绿色植物的数量大量减少,一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定状态.说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(4)如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是鹰,其原因是有毒物质沿食物链流动并逐级积累.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.最基本的生物分类单位是种.

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