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    【题目】一个小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其它小组的都不同。他们应该（ ）

    A. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确

    B. 立即参考其它小组的实验结果进行修正

    C. 承认本组的实验探究活动已经失败

    D. 坚持本组的实验结果是完全正确的

    【答案】A

    【解析】试题分析：在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同时，要尽量要设置重复组，以确认实验结果是否正确，得出科学的结论，A正确；承认本组的探究活动是失败的、立即参考其他小组的实验结果进行修正、坚持本组的实验结果是完全正确的，都不符合科学探究的要求，BCD错误。

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    【题目】下列哪一项不属于反射活动（　　）

    A. 听到铃声走进教室 B. 强光刺眼时闭眼 C. 婴儿一出生便会吃奶 D. 受伤后流血

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    【题目】红豆衫是我国特有树种，被列为国家一级保护植物，下列叙述正确的是（ ）

    A．因其果实莹红似火，形状如豆而得名

    B．具有根茎叶的分化，体内无输导组织

    C．属于裸子植物，用种子繁殖后代

    D．属于孢子植物，用孢子繁殖后代

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    【题目】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（　　）

    A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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    【题目】请根据图示所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（　　）

    A. 可验证光合作用产生氧气

    B. 可验证光合作用需要二氧化碳

    C. 可验证呼吸作用产生二氧化碳

    D. 可验证蒸腾作用产生水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示某生态系统中各成分之间的关系，乙图表示该生态系统构成食物链的几种生物的数量．据图回答：

    （1）用序号写出甲图中的食物链_____

    （2）请你回忆一下所学习过的食物链．它们的共同点是：

    ①食物链的开始端总是植物，因为植物能够通过光合作用制造_____，供给自己和其他生物生命活动的需要．

    ②食物链不包括生态系统中的_____．

    （3）甲图中的①②③④构成了生态系统的生物部分，它们分别属于_____、消费者、_____；图中的⑤是生态系统的_____部分之一，该部分还包括_____、_____等．

    （4）乙图中的A、B、C分别表示图中的_____、①、_____（用序号表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体运动系统的功能是（　　）
    A.促进血液循环
    B.运动、支持和保护
    C.促使心肌发达
    D.提高肺的通气能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸡蛋结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）雏鸡是由鸡蛋的[]_____发育成的。

    （2）受精卵发育所需的营养物质主要由[]_____提供。

    （3）图中①内贮存_____，提供胚胎发育所需的_____。

    （4）_____上有许多气孔可以透气，它对鸡卵有_____作用。

    （5）鸡卵的受精发生在_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物光合作用的示意图，箭头表示物质进出的方向，请据图回答

    （1）由图可知，植物进行光合作用的主要器官是__，场所是__．

    （2）绿色植物光合作用产生的氧气是空气中氧的主要来源，图中表示氧气的是标号[__]．

    （3）叶片在进行光合作用时，能将__转变成贮存在[③]__中的化学能．

    （4）研究光合作用对提高农作物的产量具有十分重要的意义．农业上常用的提高光合作用的方法有：如种植农作物时，既不能过稀也不能过密，应做到__．

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