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    【题目】“首领”雄狒狒（ ）

    A. 只有享受的特权 B. 既有享受的特权，也有保卫群体的义务

    C. 只有保卫群体的义务 D. 既无享受的特权，也无保卫群体的义务

    【答案】B

    【解析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。狒狒群体内有严格的等级次序，有“首领”雄狒狒，负责指挥、协调内部成员之间的关系，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员必须服从首领。雄狒狒还有带领雄狒狒保卫群体的义务。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题:

    （1）按照实验操作过程，将A---G实验步骤进行排序，正确顺序是。
    （2）步骤【A】和【G】滴加的液体分别是、。
    （3）如果【E】盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现 ， 从而影响观察效果。
    （4）芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞（如图），她想换成高倍镜来观察，只能把它移到视野中央，将载物台上的装片移动的方向是（ ）

    A.向左上移动
    B.向右上移动
    C.向左下移动
    D.向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是（ ）
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A.①─②─③─④
    B.②─①─③─④
    C.③─④─②─①
    D.③─②─①─④
    （6）若观察到的物像较模糊，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是。
    （7）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择镜头组合的显微镜。
    （8）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的 ， 最看不清楚的结构是细胞内的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明去超市买洗手液，发现洗手液种类繁多、价格不一，但都标明“本产品能有效抑制细菌”。他不禁产生了疑问，这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗？抑菌的效果有差异吗？他决定和课外小组的同学一起通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。他们的实验流程如下：

    ①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中

    ②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5mL大肠杆菌培养液

    ③将A、B、C三种不同品牌的洗手液用无菌水稀释至相同倍数

    ④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组，分别在上述洗手液稀释液和无菌水中浸湿

    ⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上，37℃恒温培养48小时

    ⑥测量抑菌圈（见下图）直径，并计算平均值，结果如下表（单位：毫米）：

    组别

    抑菌圈直径

    平均值

    品牌A

    7.20

    7.30

    7.54

    7.30

    6.25

    7.12

    品牌B

    9.52

    8.56

    6.85

    8.53

    8.55

    8.40

    品牌C

    3.55

    3.40

    7.31

    4.25

    5.10

    4.74

    无菌水

    0.01

    0

    0.04

    0

    0

    (1)在培养基上涂布大肠杆菌培养液，是培养细菌和真菌过程中的_________________。

    (2)在固体培养基上，每个菌落是由一个大肠杆菌经过繁殖形成的，大肠杆菌进行_________生殖，繁殖速度快。

    (3)实验步骤①②可否颠倒一下，即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌？为什么？________________________________________。

    (4)该实验的单一变量是____________________，“无菌水”一组起__________________作用。

    (5)计无菌水组抑菌圈直径的平均值为________________________（保留小数点后两位）。从实验结果看，_____________________品牌洗手液的抑菌功能好，理由是_____________。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____________________________。

    (6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出了一个“独特”的菌落，该菌落体积大、形状不规则，有毛绒绒的丝状物，这个菌落最可能是_________________________。

    A．几个大肠杆菌的菌落连接在一起了

    B．某种真菌的菌落

    C．病毒的菌落

    D．其他细菌的菌落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细菌的结构模式图，请根据图示回答下列问题：

    （1）细菌都是_____细胞的生物。

    （2）能帮助细菌运动的结构是【 】__________。

    （3）图中①是细菌细胞外有保护功能的___________。

    （4）恶劣环境下，细菌能形成____________。

    （5）细菌细胞与动、植物细胞最主要的区别是没有_____________________，只有【 】___________，属于_________生物。

    （6）大多细菌细胞没有__________，不能进行光合作用，营养方式为________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于试管婴儿的说法，正确的是（ ）

    A．试管婴儿是在试管内长大的 B．试管婴儿就是克隆人

    C．试管婴儿不是由受精卵发育而来的 D．试管婴儿是在体外完成受精作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物和动物生命活动的基本结构功能单位是（ ）
    A.细胞
    B.组织
    C.器官
    D.系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】贮食行为发生在（ ）

    A. 饥饿时 B. 食物丰富时 C. 食物缺乏时 D. 任何时候

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中曲线①和②可以表示的是（　　）

    A. 流经小肠的血液中，①表示氧气；②表示营养物质

    B. 人体注射乙脑疫苗后，①表示抗原；②表示相应抗体

    C. 在密封的酒窖内酿酒时，①表示二氧化碳；②表示酒精

    D. 进入冬季后，①表示青蛙的耗氧量；②表示鸟类的耗氧量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据植物细胞结构示意图（如下图），回答下列问题。

    （1）具有保护和支持细胞功能的是[]。
    （2）犹如细胞门户,凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是[] 。
    （3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[]内。
    （4）一个细胞的控制中心是[]。
    （5）绿色植物呈现出绿色是因为细胞中含有[]。

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