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【题目】米勒实验证明的是(  )
A.在原始地球条件下,产生有机高分子物质是可能的
B.在生命起源中,从无机小分子物质合成有机小分子物质的化学过程,是完全可能的
C.在原始地球条件下,产生嘌呤、嘧啶等有机小分子物质是可能的
D.生命起源于有机物

【答案】C
【解析】米勒的实验装置如图所示: 米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,即生命起源于非生命物质.
故选:C
【考点精析】根据题目的已知条件,利用生命起源的化学进化的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行.

练习册系列答案
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【题目】我国被称为 ____________植物的故乡。

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【题目】下列哪一个细胞里的染色体不成对存在( )

A. 人体的卵细胞 B. 青蛙的受精卵 C. 小麦叶的表皮细胞 D. 番茄的果肉细胞

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【题目】下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用,请据图回答

(1)图中的微生物包括
(2)枯枝落叶被微生物分解成、水和等.
(3)图中的绿色植物包括藻类植物、、蕨类植物和等四种主要类群.
(4)大气中的二氧化碳通过①作用被植物利用.植物又通过②作用,产生二氧化碳释放到大气中.

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【题目】同等重量的下列物质,完全分解后,释放能量最多的是

A.糖类 B.脂类 C.蛋白质 D.维生素

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【题目】如图是人们常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有(用代码表示).
(2)上述动物的受精作用在水中完成的有 , 能保持体温恒定的有(均填代号).
(3)图中适于陆地生活的C能用呼吸,B的消化道上有发达的 , 这与它的草食生活相适应.适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助辅助呼吸,适应空中生活的E的发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,并且有与肺相连通的辅助呼吸.
(4)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:
(5)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是 .(填序号)

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【题目】请回答与实验有关的问题:
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加的是生理盐水而不是清水.其主要目的是防止细胞
(2)若在显微镜下观察到的视野如右图A所示,则载玻片上应是(填“P”或“d”).若要把“P”移到视野中央,载玻片应向(填“右上方”或“左下方”)移动.
(3)要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C,正确的操作步骤应该是:先把要观察的物像移至视野中央,然后转动转换器换用(填“高”或“低”)倍物镜观察.物像不清晰时可调节(填“粗”或“细”)准焦螺旋;视野较暗时,可调节(填“通光孔”或“遮光器”或“反光镜”).

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【题目】下列血细胞中能运输氧气的是

A.白细胞 B.红细胞

C.血小板 D.白细胞和血小板

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【题目】视力正常的人,物像总是能准确的落到视网膜上,这主要是由于

A. 通过瞳孔放大或缩小调节 B. 眼球可以通过视网膜前后移动调节

C. 调节眼球前后径长短 D. 调节晶状体曲度大小

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