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    10．下列各类生物中，没有细胞结构的一类生物是（　　）
    A．昆虫B．细菌C．H1N1病毒D．酵母菌

    分析 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

    解答 解：ABC、昆虫是多细胞动物、细菌是单细胞生物、酵母菌是单细胞真菌，都有细胞结构；
    D、H1N1病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
      所以没有细胞结构的一类生物是H1N1病毒．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代．生物体细胞中染色体的形态和数目都是一定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是消化系统的部分结构示意图，请分析回答．
    （1）图中[1]肝脏，是人体中最大的消化腺．它分泌的消化液胆汁，不含消化酶，对脂肪起乳化的作用．
    （2）图中[④]胰腺，它的分泌物中含有能消化淀粉、脂肪和蛋白质的多种消化酶．
    （3）图中[③]小肠是消化系统中消化和吸收的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为人体某部位血管示意图，b表示毛细血管，箭头表示血流方向．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．如果b为小肠绒毛内的毛细血管，那么a中的营养物质比c多
    B．如果a和c都是动脉血，那么b最可能是肾小球
    C．如果a中是静脉血，c中是动脉血，那么b最可能是组织细胞处的毛细血管
    D．如果a中是动脉血，c中是静脉血，那么b最可能是肺泡外的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体呼吸道不具有的功能是（　　）
    A．温暖气体B．湿润气体C．清洁气体D．产生嗅觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．学习绿色植物的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：
    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；

    ②将甲装置移到光下6小时；
    ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
    ④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
    ⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．
    （1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是光；步骤①中，将牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
    （2）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行呼吸产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行光合作用所消耗．
    （3）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自B瓶的叶片．实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光，所需的原料有二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．当所选取的调查范围过大时，要选取一部分调查对象作为（　　）
    A．范本B．样本C．样品D．代表

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某人用眼睛注视着一辆汽车由近向远驶去，这时他眼睛的变化是（　　）
    ①睫状肌收缩  ②睫状肌舒张  ③晶状体曲度变小  ④晶状体曲度变大．
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．如图示五种植物，据回答相关问题

    （1）从结构上看，E的主要特征是没有根茎叶的分化，D的主要特征是有茎叶，没有根
    （2）图示的五种植物中，最低等的是E最高等的是A．
    （3）C较D高等的原因是出现根茎叶 的分化，并且在根、茎、叶中具有专门的输导组织和机械组织，使其植株较D高大；A较B高等的原因是种子外有果皮包被．
    （4）可作为监测空气污染指示植物的是D
    （5）图中A、B依靠种子繁殖，C、D、E依靠孢子繁殖．

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