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3.如图示人体内的三种血管,请据图回答有关的问题.
(1)图中血管①是静脉,如果其位于上肢,其中流动的血液是静脉血.
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是②(填血管序号).
(3)血管③是毛细血管,管壁特点是仅由一层上皮细胞构成,且管腔小,只允许红细胞单行通过.如果该血管位于肺泡周围的话,其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量低(填“高”或“低”).
(4)图中a是具有运输功能的血细胞,其中富含血红蛋白,有利于运输氧气.

分析 动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,管壁厚、弹性大,管内血流速度快;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁薄,管腔大,弹性小,血流速度慢;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,其特点适于血液与组织细胞进行物质交换.

解答 解:(1)观察题干中的图示可知:①血管是静脉,因为该血管管壁较薄,②血管是动脉,管壁较厚,图③中的血管是毛细血管,红细胞单行通过.如果①位于上肢,其中流动的血液是静脉血.
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是动脉,最慢的是毛细血管.
(3)③毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢.如果该血管位于肺泡周围的话,其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量低.
(4)a是具有运输功能的血细胞,红细胞中富含血红蛋白,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
故答案为:
(1)静脉;静脉血
(2)②
(3)毛细血管;一;单行;低
(4)血红蛋白

点评 解答此类题目的关键是知道三种血管的特点和功能以及肺泡内的气体交换、血红蛋白的特性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.观察下列各图,分析回答:

(1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于器官层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属于细胞层次.甲图中1、2、3、4(填序号)构成的胚是新植物体的幼体.
(2)在丙结构中,决定新生命性状的是[③]胚盘([]内天图中代码,横线上填结构名称);在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是胎盘.
(3)甲乙丙丁四图反映的生殖方式中,属于有性生殖的是甲、丙、丁(用图示代码表示);与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为生物进化提供更丰富的材料.
(4)如果戊图代表发育方式,则M代表的是变态发育,写出家蚕的发育过程受精卵→幼虫→蛹→成虫.

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10.青蛙个体发育的起点是(  )
A.卵细胞B.蝌蚪C.受精卵D.幼蛙

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7.运用所学的知识分析,你认为下列认识和做法正确的是(  )
A.低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死
B.当体内有炎症时,血液中白细胞数目增多,这属于特异性免疫
C.与艾滋病患者的一般接触(如握手、共同进食等)不会感染艾滋病
D.味道鲜美的蘑菇能进行光合作用,制造有机物

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14.下列图表是有关人体呼吸的相关信息,请依据图表回答下列问题
(1)上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况,曲线A表示是在平静状态下的呼吸.其中呼吸的动力主要来自肋间肌和膈肌的收缩和舒张.
(2)曲线B能反映他正处在运动状态.试举一例打篮球或长跑.分析两图可知:耗氧量大的是曲线B.

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8.水螅和涡虫的共同特征是(  )
A.捕食靠刺细胞B.身体扁平C.有口无肛门D.身体分节

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.随着生活水平的提高,“小胖墩”不断出现,从营养卫生的角度去分析,造成“小胖墩”现象的主要原因是(  )
A.营养过剩B.营养不良C.缺少运动D.缺少维生素

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12.阅读下列材料,依据图一至四所示,结合生物学知识回答:
    据健康报报道:近10年来,我国居民营养健康状况有了很大的改善,动物油脂和饱和脂肪酸的摄入量下降,蔬菜水果的摄入水平趋于稳定,食用油和食盐摄入虽有减少但仍过高;维生素A、钙、锌、维生素B1、维生素B2等营养素摄入不足问题仍然存在.

(1)构成人体细胞基本物质在人体内开始消化的位置是图二中的[2]胃,它最终的消化分解产物被小肠吸收进入血液.
(2)我们每天摄入的食物中,图一的E层占比例最大,这是因为糖类是人体主要供能物质.
(3)青少年和伤病员应该多吃图一中B、C(填字母)层的食物.
(4)观察图三当血液流经肺部时,由于发生了肺泡与血液的气体交换过程,使得N血管中的氧气增加,氧气主要由血液中的红细胞运输,最终在组织细胞中被消耗.
(5)有婴儿出生时②和④之间有个洞,这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低,原因是左心室中的动脉血与右心室的静脉血混合.
(6)血液将人体组织细胞产生的废物运输到相应的部位排出体外,当血液流经肾脏时排出的废物是尿素、多余的水、部分无机盐,这需要经过滤过和重吸收两个过程,依次发生在图四的Ⅱ、Ⅲ(填序号)结构中.

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13.转基因超级鼠研究性状是个体的大小,控制这种性状的基因是大鼠生长激素基因.

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