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    【题目】“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（　　）
    A.直立行走
    B.能够使用树枝和石块
    C.能够制造简单工具
    D.能够使用火

    【答案】A
    【解析】解：据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮．这些特点都说明“露西”可以直立行走．也说明“露西”属于古人类而不是类人猿．故选：A
    【考点精析】关于本题考查的人类的进化，需要了解在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生；直立行走是进化发展的基础才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】以下是呼吸过程示意模型。请据图回答：

    (1)①代表的结构是人体呼吸系统的___________，②代表的结构是人体呼吸系统的___________，③代表的结构是人体呼吸系统的___________。

    (2)甲表示__________过程，乙表示__________过程。

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    【题目】下图是鲫鱼的形态图，请据图回答有关问题。

    （1）_________是鲫鱼的感觉器官，有感知水流的速度和测定水流的方向的作用。鲫鱼的呼吸器官是________。

    （2）能够产生前进动力并控制方向的是（ ）______，鱼受到惊吓后游动速度加快，其动力来自___________。

    （3）鱼不停地吞水和吐水，吐出的水与吞入的水相比，增多的气体是__________。

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    【题目】下图是动植物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）图中属于动物细胞的是_________图。

    （2）写出图甲中所示细胞相关结构的名称：A.______________ D.___________ E._____________

    （3）切开番茄时，流出的红色汁液是____________，它来自____________。

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    【题目】毛细血管的内壁极薄，只由一层上皮细胞构成；管腔很细，只允许红细胞单行通过；管内血流速度缓慢，这些都有利于充分地进行________________。在人体四肢的静脉内，存在静脉瓣，其作用是________________。

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    【题目】食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关？（　　）

    A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 生长作用

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    【题目】观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：

    （1）鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：

    ①体型呈______型，有利于在游泳时减少阻力；

    ②体表被覆______，在水中起保护作用；

    ③身体两侧有[_____]______，能感知水流；

    ④运动器官是_____，同时还起到平衡身体等作用。

    （2）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鳞鱼的呼吸路径是从_____（填写呼吸器官名称）流向____（填写呼吸器官名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国北方地区所产的苹果比南方的甜，原因是北方昼夜温差（ ），光合作用强度（ ）呼吸作用强度。（ ）

    A. 小，大于 B. 大，大于

    C. 小，大于 D. 大，大于

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管，原因是（　　）
    A.会厌软骨盖住了食道入口
    B.会厌软骨未盖住喉的入口
    C.两条声带之间有裂隙
    D.软腭未盖住喉的入口

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