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    8．19世纪末美国和英国的工业迅速发展．此前，工业地区周围林木的树皮是浅色的，白天在树上栖息的桦尺蛾种群，主要是浅色蛾，偶尔出现突变的黑色蛾．短短十几年以后，桦尺蛾种群的大多数是黑色蛾．有人为探究这种现象，做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色蛾分别进行标记后，放养于不同地方，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如表．请回答下列问题：
    项目/数据/类型工业污染区非工业区
    深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾
    释放数目154160472496
    再回收率58%25%6%42%
    （1）在遗传学上，我们将桦尺蛾的体色称为性状．根据达尔文的进化理论来解释，生物原本就存在不同的表现类型，经过长期的自然选择，最终达到了适者生存，不适者被淘汰的结果．
    （2）若某个时期深色桦尺蛾回收数量远远多于浅色桦尺蛾，说明该地区B（选填“A”或“B”）：
    A．环境质量优良                B．环境污染严重
    （3）如果把这地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，对于新长出桦树的叙述，以下哪种说法是正确的C
    A．树干为黑色，因为其亲代树干为黑色
    B．树干为黑色，因为黑烟使浅色树干突变为黑色
    C．树干为浅色，因为黑色树干是环境造成并不能遗传
    D．树干为浅色，因为形成层会长出新组织取代黑色树干
    （4）已知蝙蝠也会捕食这些浅色蛾和深色蛾，但是它们不像鸟类用视觉找寻食物，而是利用声波定位食物．如果在1940年，突然此地区鸟类全被蝙蝠所取代，则在1948年，此地区浅色蛾和深色蛾的比例最可能为B
    A．浅色蛾93%，深色蛾7%     B．浅色蛾51%，深色蛾49%
    C．浅色蛾29%，深色蛾71%     D．浅色蛾22%，深色蛾78%

    分析 达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．

    解答 解：（1）、（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，桦尺蛾的体色就是一种性状．变异是指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象． 桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种变异．
          动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．因此，在工业污染区，深色桦尺蛾体色与周围环境相似，保护色是深色；在非工业区，浅色桦尺蛾体色与周围环境相似，保护色为浅色． 因此，从上表可看出工业污染区深色桦尺蛾所占比例高，根据达尔文理论，这种现象的形成是长期自然选择的结果．若某个时期深色桦尺蛾回收数量远远多于浅色桦尺蛾，说明该地区环境污染严重．
    （3）如果把这地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，新长出桦树的树干为浅色，因为黑色树干是环境造成并不能遗传，故选C．
    （4）已知蝙蝠也会捕食这些浅色蛾和深色蛾，但是它们不像鸟类用视觉找寻食物，而是利用声波定位食物．如果在1940年，突然此地区鸟类全被蝙蝠所取代，则在1948年，此地区浅色蛾和深色蛾的比例最可能为浅色蛾51%，深色蛾49%，原因是蝙蝠捕食这些浅色蛾和深色蛾不是靠视觉找寻，而是利用声波定位，因此浅色蛾和深色蛾的数量相当．
    故答案为：
    （1）性状；自然选择
    （2）B
    （3）C
    （4）B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某同学在显微镜下看到的两种细胞结构图．
    （1）图乙是植物细胞结构图，图甲是动物细胞结构图．　
    （2）两图中②是细胞膜，③是细胞核，④是细胞质．
    （3）图甲与图乙相比缺少了①细胞壁，⑤液泡，⑥叶绿体．
    （4）植物进行光合作用的场所是叶绿体．

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    19．我们每天都要从食物中获取不同的营养物质，这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（　　）
    A．蛋白质、无机盐、水B．水、无机盐、维生素
    C．脂肪、维生素、糖类D．脂肪、无机盐、水

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    16．我们吃的黄瓜是由花的哪一部分发育而来（　　）
    A．子房B．子房壁C．胚珠D．花柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．生物的变异是普遍存在的，由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异．大多数变异是的中性的，但也有不可遗传变异，如玉米的白化苗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示模拟膈肌运动的实验，认真观察，完成下列问题 
    （1）写出①②③的名称：①气管②肺 ③膈
    （2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应减小，于是气体就被吸入．
    （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图1是人体心脏结构模式图，请回答有关问题：

    （1）某人患感冒，若静脉注射药物，经过心脏各腔的先后顺序1324（填数码）．
    （2）当空气中含有一氧化碳，让人吸入千万煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[9]肺静脉（填血管）进入心脏．
    （3）在心脏四腔中壁最厚的是[4]左心室．
    （4）血液在心脏内流动时不会由4流入2，是由于房室瓣的作用．
    （5）血液在心脏处的流动方向：静脉→心房→心室→动脉
    （6）完成图2体循环和肺循环的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．梅、竹、松称为“岁寒三友”，以下对它们的分类正确的是（　　）
    A．双子叶植物、单子叶植物和裸子植物
    B．裸子植物、单子叶植物和双子叶植物
    C．单双子叶植物、双子叶植物和裸子植物
    D．被子植物、蕨类植物和裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．图中a表示氧气，b表示二氧化碳，在肺泡与毛细血管之间进行气体交换．√（判断对错）

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