【题目】下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线.请回答:
(1)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程,其中在细胞内始终进行,能够分解有机物,释放能量的生理活动是[] , 这一过程发生在图乙的[]中,其表达式是: .
(2)植物的生长需要水和无机盐,是通过图甲中[D](选填导管、筛管)运输到植物所需要的各部位,大部分的水分最终通过图甲中[]作用从叶片的气孔散失出去.
(3)据图丙分析,对大棚蔬菜采取、等措施可以提高产量.
【答案】
(1)A,呼吸作用,[5],线粒体,有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
(2)导管,B,蒸腾作用
(3)提高二氧化碳浓度,增强光照强度
【解析】(1)植物体吸收空气中的氧,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程叫做呼吸作用,图甲中,过程A表示植物体吸收氧气,释放二氧化碳,因此是植物体的呼吸作用,呼吸作用在细胞的线粒体内进行,是植物体始终进行的生命活动.这一过程发生在图乙的[5]线粒体中,其表达式是:有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.
(2)水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,图甲中,B表示的是水蒸气从叶片的气孔中散失到大气中,因此是植物的蒸腾作用;大部分的水分通过气孔的张开和闭合从叶片的气孔散失出去.
(3)增加光照;提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等.
所以答案是:(1)A呼吸作用;[5]线粒体;有机物(贮存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 (2)导管;B蒸腾作用 (3)提高二氧化碳浓度;增强光照强度
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【题目】从图形、数据中提取各种“信息”,对同学们学习、思考、分析和解决问题都相当重要.你能够从图中提取出哪些“信息”呢?让我们来试试看,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:①是__,②是__.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接是__.
(3)伸肘时,肱二头肌处于__状态,肱三头肌处于__状态(填“收缩”或“舒张”).
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【题目】小明是个男孩,下列关于他的X、Y染色体来源说法正确的是
A. 小明的Y染色体来源于祖辈中的爷爷
B. 小明的X染色体可能来源于祖辈中的奶奶
C. 小明的Y染色体来源于祖辈中的外公
D. 小明的X染色体一定来源于祖辈中的外婆
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【题目】如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列小题
【1】图中⑤是( )
A. 细胞膜 B. DNA C. 细胞质 D. 细胞壁
【2】图中⑥的主要作用是有助于细菌( )
A. 呼吸 B. 运动 C. 保护 D. 繁殖
【3】大多数细菌是生物圈的分解者而不是生产者,是因为它没有( )
A. 荚膜 B. 鞭毛 C. 细胞壁 D. 叶绿体
【4】图中④位于细胞壁外层,对细菌具有一定的保护作用,它是( )
A. 细胞壁 B. DNA C. 细胞膜 D. 荚膜
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【题目】如图是青霉的结构图,请根据题意回答下列小题.
【1】能够从营养物质内吸收有机物,供霉菌利用的是③,它是( )
A. 孢子 B. 营养菌丝 C. 直立菌丝 D. 细胞壁
【2】直立菌丝是图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ②和③
【3】图中①的作用是( )
A. 营养 B. 繁殖 C. 保护 D. 运输
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【题目】下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验.请分析回答下列问题:
(1)根据问题做出你的假设 .
(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在 .
(3)此实验中变量是;除此之外,你认为影响实验的等条件都应相同.
(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是 .
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【题目】如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)该图所示神经结构叫_____.
(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战 栗.“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是_____(用图中的序号和箭头表示).而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在_____产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有_____功能.
(3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”?_____;是否会产生疼痛?_____.(填“是”或“否”)
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