【题目】以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你
2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
(1)在一个对照实验中,变量应该只有_____个.这个实验的变量是_____.
(2)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(_______)
A、一只 B、两只 C、三只 D、十只或十只以上
(3)这组同学的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是_____只,在阴暗处的鼠妇是_____只.
(4)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在____环境中.
(5)实验结束后,应将鼠妇这样处理:_____.
【答案】1个 光 D 1 9 阴暗的 放归大自然
【解析】
此题通过探究鼠妇适合的生活环境条件,体会科学探究方法的运用。
(1)由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光。而且对照实验变量应该是惟一的,故只有一个变量是有光与无光。
(2)在实验中所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰。
(3)第10次数据也就是第11min时统计的数据,明亮的应是1只,阴暗的应是9只。
(4)从本组实验结果来看,最后在明亮处剩下1只鼠妇,而在阴暗环境中有9只,故鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
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【题目】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述错误的是( )
A. ①主要存在于细胞质中
B. ①上具有特定的遗传信息的片段叫作基因
C. ③通常分布于细胞核中
D. 正常人体内的细胞中,③的数量不一定都为23对
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【题目】仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构图,然后回答下列问题:
(1)上图中的图____ 甲所示的是动物细胞结构图。
(2)细胞的遗传信息库由序号[]表示,植物细胞中的液泡由序号[]表示。
(3)能控制物质进出细胞的结构是[]____。
(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是____ B(填选项字母)
A.经常喝牛奶B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼D.父母的养育
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【题目】兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只(A、B、C、D)经过饥饿处理的l月龄小鼠,在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表, 请据此回答问题:
1月龄 | 小鼠找到食物所用时间/s | ||||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
A | 106 | 88 | 80 | 60 | 30 |
B | 111 | 98 | 59 | 51 | 49 |
C | 97 | 77 | 72 | 32 | 28 |
D | 155 | 95 | 48 | 53 | 33 |
平均值 | 117.3 | 87.0 | 60.3 | 49.0 | 35.0 |
(1)刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物,从获得途径看,该行为属于_________性行为。
(2)随着训练次数增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用时间减少,说明此类行为可通过训练得以_____ (填“强化”或“弱化”),该行为的建立,提高了小鼠适应复杂环境的能力。
(3)四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间不同,说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境,请推测小鼠_______(填小鼠编号)获取食物能力可能最强。
(4)为减少个体差异对结果的影响,可用多只小鼠做实验,计算___________ 。分别得到1月龄和2月龄小鼠走迷宫所需时间(如下图所示),该结果可以用来比较l月龄小鼠和2月龄小鼠走迷宫寻找食物能力的差异。结果表明:2月龄小鼠找到食物所用时间比1月龄小鼠少,对此的合理解释是___________。
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【题目】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是( )
A. 甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件
B. 乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
C. 丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所
D. 丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料
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【题目】如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验( )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
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【题目】如图为显微镜的结构图,据图回答:
(1)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动转换器选一个_____,然后选择遮光器上_____,左眼注视目镜,并转动[]_____直到出现明亮的视野。
(2)使用显微镜观察时发现视野中有一污点,移动载玻片和转换物镜时污点均不动,可见污点应是在_____上面。
(3)重新调整后,使用显微镜观察时,要想使视野中的位于左上方的物像移到中央,应向_____方向移动玻片标本。
(4)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种要使视野中观察到的细胞体积最大,应该选择的目镜和物镜分别是_____。
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【题目】将两株亲代抗倒伏水稻杂交,观察子代水稻的性状并统计数据绘成如下柱状图。请分析回答:
(1)水稻的抗倒伏与易倒伏是一对__________性状,根据图中信息可知,抗倒伏是________(填“显性”或“隐性”)性状。
(2)子代水稻出现易倒伏性状,这种变异属于______________变异。
(3)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则子代易倒伏水稻的基因组成是________。
(4)已知水稻的体细胞内有12对染色体,则一株亲代水稻为子代水稻提供________条染色体。
(5)水稻生长过程中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的________。
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