【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,以下解读错误的是
A. B点表示吸气结束的瞬间
B. AB段肋间肌舒张,BC段肋间肌收缩
C. AB段表示膈的顶部下降,BC段表示膈的顶部上升
D. AB段表示吸气过程,BC段表示呼气过程
【答案】B
【解析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
曲线图中,AB段表明肺内气压低于外界大气压,是吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈的面积缩小,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。
曲线图中,BC段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后径和左右径都变小,同时膈肌舒张,膈的面积增大,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。
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【题目】2010年青海玉树发生特大地震灾害,有些人长时间被深埋废墟但最终获救。这些幸存者当时生命得以延续最必需营养物质是
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.水
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【题目】如图甲中字母A、B、C分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答.
(1)图乙中小莹探究活动的实验变量是 .
(2)图乙中实验前将植物进行暗处理是为了将原有的淀粉运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中的[ ]生理活动.
(3)图乙中用碘液染色后,不遮光部分变成 色.
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【题目】桃子味美,是人们喜爱的水果。甲和乙分别是桃树的叶片、果实示意图,其中A、B、C表示植物的生理过程,请据图填空。
(1)桃子可食用部分“果肉”的生物学名称叫果皮,由此得出桃树属于 植物。
(2)桃树叶片、果实虽然在形态结构上差异很大,但它们在生物结构层次上都属于 。
(3)果农在种植桃树时要合理密植,主要是为了提高 (填甲图中的字母)的效率。
(4)植物在进行A、B、C三种生理活动时,气体进出叶片的门户是 。
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【题目】观察图中的有关动物,请结合所学知识回答问题
(1)小明将以上动物分为两组,甲组:鱼、青蛙、鸟、兔子,乙组:蝗虫、苍蝇,它的分类依据是:体内是否具有 。
(2)①的发育经历了卵→若虫→成虫三个时期,叫做 发育。
(3)①⑥属于节肢动物,它们的体表覆盖有坚韧的 ,具有保护和防止体内水分蒸发的作用。
(4)③属于 动物,它是农田害虫的天敌,是庄稼的卫士。
(5)将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是 。
A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.③④⑤①② D.②③④⑤①
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【题目】生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题。(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)
(1) 实验前应对银边天竺葵进行暗处理,以运走或耗尽叶片中原有的_________________。
(2) 取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色,A、B两烧杯中,_______烧杯中的液体是酒精。
(3)脱色并清洗后滴加碘液,甲图中_______叶片会变蓝,从而说明光合作用需要_______作为原料。
(4)叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明______________是光合作用的场所。
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【题目】资料1:今年5月20日某市区人民政府通报,该区王某,44岁,常年从事活禽出售工作,确认感染H7N9流感病;5月24日该市又通报曾某,63岁,家里养有鸡鸭35只,确认感染H7N9流感病。随即应急指挥部召开会议,要求“加强源头防控,关闭活禽市场一个月,切实落实各项防控措施“。
资料2:H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,患者起病急,表现出发烧、咳嗽等症状,严重时可引起呼吸困难、呼吸衰竭、甚至死亡。
根据以上资料,结合所学知识作答:
(1) H7N9禽流感病具有的两个基本特点是_______________________________________。
(2) “关闭活禽市场一个月”,从预防传染病的角度分析,该措施属于__________________。
(3) 患过H1N1的人对H7N9不具有免疫力,这是人体__________________免疫的特征。
(4)针对H7N9的疫苗正在研制试用中,从免疫角度分析疫苗属于________________。
(5)下图是接种疫苗过程中,婴儿的缩手反射示意图,
请据图写出婴儿缩手反射过程中神经冲动的传导路径(用字母和箭头表示)____________________,
此反射是在脊髓里的___________参与下完成的非条件反射。
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【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是( )
A.家蚕发育过程:受精卵→幼虫→蛹→成虫
B.人发育过程:胚胎→胎儿→婴儿→成人→受精卵
C.青蛙的发育过程:蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙
D.鸟类的发育过程:雏鸟→受精卵→成鸟
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