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    【题目】当人因溺水、中毒等意外事故呼吸突然停止时，应该立即采取的措施是（ ）

    A．拨打120电话等候急救 B．外出呼救

    C．准备后事 D．拨打急救电话后用人工呼吸进行急救

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，如人工呼吸和胸外心脏按压，本题中是停止了呼吸，因此要尽快拨打“120”急救电话，同时进行科学自救，进行人工呼吸。

    考点:急救的方法；人工呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（ ）

    A．分类单位越大，生物数量越大

    B．同种生物的亲缘关系最密切

    C．植物的分类主要依据植物的形态结构

    D．动物的分类主要依据动物的生理功能

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    【题目】为了延长种子的生命，应在下列哪种条件下保存种子（ ）

    A．充足的水分、空气和适宜的温度 B．干燥、低温、通风

    C．干燥、高温、不通风 D．萝卜细胞的分裂和生长停止

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中都属于生物的一组是（）。

    A．含羞草、真菌、水 B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草

    C．猫、蘑菇、细菌 D．蝴蝶、小鸟、钟乳石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答。

    （1）图中①过程表示_________，②过程表示_______，③、④过程表示_________。

    （2）经过图中③、④过程可以形成__________。

    （3）④过程形成植物的______组织,请写出植物的结构层次 。

    （4）细胞分裂过程是先_________再_________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

    在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。

    下表是全班八个小组实验结果：

    组数

    一组

    二组

    三组

    四组

    五组

    六组

    七组

    八组

    明亮处（只）

    2

    3

    3

    1

    3

    2

    1

    2

    阴亮处（只）

    8

    7

    7

    9

    7

    8

    9

    8

    （1）该班同学探究的问题是： ？．

    （2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？ ．你的理由是 ．

    （3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是 ．为什么要计算全班平均

    （4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 ．

    （5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察杏花的结构，回答下列问题：

    （1）花粉从花药落到①上的过程，叫做_________。

    （2）一朵花中最主要的结构是①④⑤构成的_______和②③构成的_________。

    （3）杏是由杏花的_____发育而成的（填标号）。

    （4）如果想让一棵杏树上结出不同品种的杏，可以采用_____的方法。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】回顾“观察蚯蚓”的实验，回答以下问题。

    （1）上图所示是蚯蚓身体的前端，判断的依据是 。

    （2）实验过程中，为了保持蚯蚓正常呼吸，应保持其体表 。

    （3）用手触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙的感觉，这是因为此处有 的缘故。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列做法中，符合安全用药的是（ ）

    A．生病前后，到药店随便买些药服用 B．服用后，病情不好转就加倍服药

    C．一不舒服，就立刻使用抗生素 D．服药前，仔细阅读药品使用说明书

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