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某小组的同学们要探究“环境对鼠妇生活影响”问题,提出不同的设计方案,其中B、C同学设计用两个铁盘来完成实验,方案如表:
场所温度/°C土壤鼠妇数目/个
A同学阴暗23潮湿的10
B同学阳光下23潮湿的10
阴暗23潮湿的10
C同学阴暗23潮湿的
阴暗23干燥的
(1)表中________同学的设计最不科学,因为________
(2)探究的一般过程中第一步是发现、提出问题,若提出的问题是“光会影响鼠妇的生活吗?”,请你做出一个假设________
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做________实验,若“研究光照对鼠妇的影响”应使用________同学的设计,在他的设计中唯一不同的条件是________,其他条件如________、________等都必须相同
(4)C同学设计的实验是探究________对鼠妇生活的影响,那么他用的鼠妇的数目应该为________只.

解:(1)实验B与C相比,C缺少探究的实验对象鼠妇.所以C同学的设计最不科学.
(2)由于探究的是光对鼠妇的影响,所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗?作出的假设可以有两种,一种是光对鼠妇的生活有影响,另一种是光对鼠妇的生活没有影响.
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.题目中提出的是“光对鼠妇生活的影响”,那么设计对照实验中除了光照以外,其他条件如湿度、温度等都应当相同.在设计实验时,给鼠妇提供黑暗和明亮的两种环境,观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为惟一变量的对照实验组.因此若“研究光照对鼠妇的影响”应使用B同学的设计.
(4)在C同学设计的实验变量是土壤的潮湿度不同,铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,那么他用的鼠妇的数目应该为10只,过多或过少均不正确.
故答案为:(1)C 缺少探究的实验对象鼠妇;
(2)光会(不会)影响鼠妇的生活(3)对照;B;光照;温度;土壤潮湿度(4)土壤潮湿度;黑暗10
分析:此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.
点评:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?河西区模拟)为探究细菌对植物落叶是否具有分解作用,某小组的同学提出了两种实验方案.两种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组;实验过程中滴加等量蒸馏水,使树叶保持潮湿;甲、乙两组的实验环境温度适宜且相同.不同之处是:方案一是将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组一直放在自然条件下;方案二是将甲乙、两组都先进行灭菌处理,然后甲组放在无菌条件下,乙组接种某种细菌后放在无菌的条件下.请分析以上方案,回答下列问题.
(1)在实验时,某小组的同学们提出的假设可能是
细菌对植物遗体有分解作用
细菌对植物遗体有分解作用

(2)实验中,甲乙两组使用相同树叶的目的是
避免因落叶不同而影响实验
避免因落叶不同而影响实验

(3)实验中要保持树叶潮湿的原因是
微生物的生存需要一定的水分
微生物的生存需要一定的水分

(4)实验中保持适宜环境温度的原因是
微生物的生存需要一定的温度
微生物的生存需要一定的温度

(5)两组实验方案都遵循了实验设计的
对照
对照
原则和
唯一变量
唯一变量
原则,对比方案一和方案二,你认为较合理的方案为

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组的同学们要探究“环境对鼠妇生活影响”问题,提出不同的设计方案,其中B、C同学设计用两个铁盘来完成实验,方案如表:
场所 温度/°C 土壤 鼠妇数目/个
A同学 阴暗 23 潮湿的 10
B同学 阳光下 23 潮湿的 10
阴暗 23 潮湿的 10
C同学 阴暗 23 潮湿的
阴暗 23 干燥的 (1)表中
C
C
同学的设计最不科学,因为
缺少探究的实验对象鼠妇
缺少探究的实验对象鼠妇

(2)探究的一般过程中第一步是发现、提出问题,若提出的问题是“光会影响鼠妇的生活吗?”,请你做出一个假设
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响

(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做
对照
对照
实验,若“研究光照对鼠妇的影响”应使用
B
B
同学的设计,在他的设计中唯一不同的条件是
光照
光照
,其他条件如
温度
温度
土壤潮湿度
土壤潮湿度
等都必须相同
(4)C同学设计的实验是探究
土壤潮湿度
土壤潮湿度
对鼠妇生活的影响,那么他用的鼠妇的数目应该为
10
10
只.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某小组的同学们要探究“环境对鼠妇生活影响”问题,提出不同的设计方案,其中B、C同学设计用两个铁盘来完成实验,方案如表:
场所 温度/°C 土壤 鼠妇数目/个
A同学 阴暗 23 潮湿的 10
B同学 阳光下 23 潮湿的 10
阴暗 23 潮湿的 10
C同学 阴暗 23 潮湿的
阴暗 23 干燥的
(1)表中______同学的设计最不科学,因为______
(2)探究的一般过程中第一步是发现、提出问题,若提出的问题是“光会影响鼠妇的生活吗?”,请你做出一个假设______
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做______实验,若“研究光照对鼠妇的影响”应使用______同学的设计,在他的设计中唯一不同的条件是______,其他条件如______、______等都必须相同
(4)C同学设计的实验是探究______对鼠妇生活的影响,那么他用的鼠妇的数目应该为______只.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年广东省东莞市厚街镇湖景中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

某小组的同学们要探究“环境对鼠妇生活影响”问题,提出不同的设计方案,其中B、C同学设计用两个铁盘来完成实验,方案如表:
场所温度/°C土壤鼠妇数目/个
A同学阴暗23潮湿的10
B同学阳光下23潮湿的10
阴暗23潮湿的10
C同学阴暗23潮湿的
阴暗23干燥的
(1)表中    同学的设计最不科学,因为   
(2)探究的一般过程中第一步是发现、提出问题,若提出的问题是“光会影响鼠妇的生活吗?”,请你做出一个假设   
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做    实验,若“研究光照对鼠妇的影响”应使用    同学的设计,在他的设计中唯一不同的条件是    ,其他条件如        等都必须相同
(4)C同学设计的实验是探究    对鼠妇生活的影响,那么他用的鼠妇的数目应该为    只.

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