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    【题目】下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答小题。

    【1】按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（　　）

    A.①→②→③→④ 　　　　　　　　　 B. ④→③→①→②

    C.①→②→④→③ 　　　　　　　　　　D. ③→④→②→①

    【2】步骤②和④滴加的液体分别是（　　）

    A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

    【答案】

    【1】B

    【2】B

    【解析】

    【1】

    试题分析：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”时，要先将载玻片、盖玻片用纱布擦拭干净，再在载玻片的中央滴一滴清水；用镊子撕取一小段洋葱鳞片叶表皮置于载玻片的水滴中并展平；盖上盖玻片，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引．故A、C、D选项错误．故B正确．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的________________ 处进入血液，并与红细胞中的_______________ 结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能。

    （2）血液与组织细胞之间进行物质交换时，________、___________和水由血液进入组织细胞，其他物质和___________从组织细胞进入血液。

    （3）按图中血液流动的方向，血液流经毛细血管过程中，血液从______血转变成__________血。

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    【题目】下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题

    （1）图中气球代表的是________ ，瓶底的橡皮膜代表的是________。

    （2）如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会________，这表示_____气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会________（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径________，使得胸腔容积________，肺便扩张，肺内的气体压力相应_______，于是气体就被________ 。

    （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与________ 的气体交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占68．99%。从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65．82%；旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15．19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和17种，占8．23%和10．76%。

    （1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是 （调查法、实验法）。

    （2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是 （望远镜、显微镜）。

    （3）该小组对鸟类进行归类是，除依据形态结构特征外，还依据了 。

    （4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明 是保护生物多样性最有效的的措施。

    （5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。

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