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【题目】接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是( )
A.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体
B.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.该人体已获得了非特异性免疫的能力
D.水痘病毒已不能再侵袭该人体体内

【答案】A
【解析】病原体进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的特殊的蛋白质即抗体,则这种疫苗相当于抗原,其产生的抗体只对特定的传染病起作用,属于特异性免疫,因此接种水痘后,在人体内产生的是抗体。故答案选A。
疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题

(1)图片中B属于细菌病毒,它的结构是由____外壳和内部的_____________组成。

(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[_________,酿酒时必需设置_______环境。

(3)A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有_______________

(4)在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中______(填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温______

(5)在外界条件适宜的情况下,A.D两种生物的繁殖方式分别是___________________________

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【题目】茎的向光生长说明了植物茎能对外界刺激产生_____。“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物具有_____现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生物细胞的结构特点,小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是小明所使用的显微镜及所绘制的洋葱表皮细胞结构图。请

(1)制作装片时,小明用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的液滴,然后缓放下,目的是_____。应使用_____进行染色。

(2)甲图中,选择标有_____的物镜,可观察到更大的物象;调节[②]_____,使物像更清晰。

(3)乙图中,小明绘图时出现失误,多画了叶绿体,少画了植物细胞特有的结构_____

(4)乙图中,细胞生命活动的控制中心是[]_____

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【题目】某同学用玉米幼苗做实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的_______中。

(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了______________

(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:__________。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为______________

(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是_____________________

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【题目】如图是某生态系统中食物网络图,图中甲至庚分别代表不同的生物,请据图分析回答下列问题。

(1)该生态系统中共有______条食物链,试写出其中最长的一条食物链______

(2)该生态系统中甲生物和乙生物的关系是______

(3)该生态系统中各种生物生命活动所需的能量开始于食物网中的______

(4)若该生态系统遭到重金属铅和汞的污染,体内积存的重金属污染物最多的生物是______,该图只表示生态系统的部分生物,途中没有表示出的生物是______

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【题目】你认为这些动物中真正属于鱼类的动物是

A.鲨鱼 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.章鱼

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【题目】下列动物不具有社会行为的是

A.老虎 B.蜜蜂 C.白蚁 D狒狒

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【题目】根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象(箭头表示血流方向),回答下列问题:

(1)用浸湿的棉絮将小鱼的鳃盖和躯干部位包起来,露出口和尾部(要时常往棉絮上滴水,保持湿润。)将小鱼平放于培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。等鱼安定后,将________盖在尾鳍上。

(2)将培养皿放在载物台上,用______倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的方向和速度判断动脉和静脉。如果在显微镜的视野中,观察到尾鳍内血液向小鱼头部方向流动,那么该血管是________

(3)图中标号____(填序号)所示的血管是毛细血管,你判断的依据是_______________________

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