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    【题目】某同学在观察蚯蚓的过程中，不断的用湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是

    A. 减少运动时的摩擦，便于观察 B. 使刚毛在运动中发挥作用

    C. 保持血液循环的通畅 D. 保证蚯蚓正常呼吸

    【答案】D

    【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质)，图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：

    (1)小明为保证考试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是__________，将蛋白质成分消化为a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→__________________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。

    (2)考试过程中，小明会消耗大量的氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肺分别处于______________状态；氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞。

    (3)在进行1 000米快跑测试时，小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是_________________________(用图乙中的数字和箭头表示)；班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞构成生物体的流程,1、2表示生理过程,a-f表示结构层次,有关叙述错误的是

    A. 在有性生殖过程中,a表示受精卵

    B. 叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织

    C. 1最重要的变化是染色体复制并均分到子细胞中

    D. c和e是由不同组织按照一定次序结合而成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（　　）

    A. 发现并提出问题 B. 作出假设

    C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象，得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。说到洋葱，你一定不会陌生，它是德州人的常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。下面甲图是洋葱的实物图；乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；丙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图（其中a、b、c表示区域，箭头表示生理过程）。请回答：

    （1）图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的______。

    （2）图乙的操作过程是对实验材料进行______；临时装片制作完成后，放在显微镜下可用来观察______。

    （3）”一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的______中。

    （4）洋葱的根系与玉米相同，主要由______组成。根的不断伸长依赖图丙中的区域是______（填字母）。

    （5）图丙中箭头表示细胞的______过程，通过该过程细胞的形态、结构发生了变化，形成不同的组织。

    （6）[a]区内形成了吸收______的结构，表皮细胞一部分向外突出，有效地扩大了吸收面积。这体现了生物体______的观点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）

    A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

    B. 经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异

    C. 细胞分裂时，细胞质先分成两份，然后细胞核由一个分成两个，每份细胞质各含有一个细胞核

    D. ②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小白鼠会游泳，但不喜欢处于水中，水中的小白鼠发现平台，会迅速游上去。有人发现，即使平台隐在水面下，不让小白鼠看见，如果它第一次找到过，下次还能找到隐藏在水面下的平台。经过训练后，小白鼠是否能更快地找到平台？同学们对该问题进行了探究，他们设计了如图所示的装置：大水槽、T型平台、清水、并准备了身长10cm的小白鼠。

    （1）老师指出装置中有两大问题。

    其一，建议将清水替换成豆浆，请你说出理由：_____。

    其二，应调整平台与液面的距离。倒入液体高度应为图中_____点（选填M或N）高度。

    （2）把一只体长10cm的小白鼠从水槽边沿放入，当它入水开始用秒表计时，直到登上隐藏的平台。从相同点放入该小白鼠鼠，再做两次实验，将数据记录在如下表格。

    　X

    　第1次

    　第2次

    　第3次

    　Y

    请完善表格的表头部分，写出“X”“Y”，分别指代的项目名称：_____。

    （3）该实验只用到一只小白鼠，老师认为不合理，原因是_____。

    （4）如果上表中记录的三次数据依次是5分钟、3分钟、1分钟，可以得到的实验结论是_____。

    （5）小白鼠能更快地找到平台的行为属于_____，该类行为对于它的生活具有的意义是_____。

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    【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（ ）

    A.⑤①③④②
    B.①②③④⑤
    C.④②①③⑤
    D.②⑤①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题:

    （1）按照实验操作过程，将A---G实验步骤进行排序，正确顺序是。
    （2）步骤【A】和【G】滴加的液体分别是、。
    （3）如果【E】盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现 ， 从而影响观察效果。
    （4）芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞（如图），她想换成高倍镜来观察，只能把它移到视野中央，将载物台上的装片移动的方向是（ ）

    A.向左上移动
    B.向右上移动
    C.向左下移动
    D.向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是（ ）
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A.①─②─③─④
    B.②─①─③─④
    C.③─④─②─①
    D.③─②─①─④
    （6）若观察到的物像较模糊，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是。
    （7）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择镜头组合的显微镜。
    （8）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的 ， 最看不清楚的结构是细胞内的 。

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