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    【题目】人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，发生的变化是

    A. 呼出的气体中氧气含量最多

    B. 呼出的气体中二氧化碳含量最多

    C. 与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳

    D. 与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的氧气

    【答案】C

    【解析】人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和病毒都是引起人类疾病的常见病原体，但它们是完全不同的两种生物。关于病毒，下列叙述中正确的是（ ）

    A. 单细胞，没有成形的细胞核

    B. 单细胞，有成形的细胞核

    C. 单细胞或多细胞，有成形的细胞核

    D. 没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞里

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（ ）
    A.形成两个细胞，遗传物质减少一半
    B.形成两个细胞，遗传物质不变
    C.形成一个细胞，遗传物质减少一半
    D.形成一个细胞，遗传物质不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞分裂过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）这是植物细胞的分裂，你判断的依据是 ．
    （2）按照细胞分裂的变化顺序，以如图四图的正确排序是 ．
    （3）细胞分裂后，新细胞和原来的细胞遗传物质（选填“相同”或“不同”）．
    （4）植物细胞在生长过程中，液泡数量随细胞生长逐渐（选填“增多”或“减少”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（　　）

    A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

    B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

    C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

    D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果向试管中加入橘子汁或者水浴的温度过高，会影响你的实验效果吗?为什么?

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是绿色植物种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题（[]内填代号，横线上填名称）

    （1）绿色植物结构中的胚的组成包括___（填图一中的序号）．

    （2）图一菜豆的种子萌发时，首先突破种皮的是___（填名称）；萌发时消耗的营养物质来自__（填图一中的序号）．

    （3）图三中的B是由图一中的[___]___发育而来的，也是由图二中的[a]___发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图，请据图回答：

    （1）在步骤①中，为了消耗植物体内原有的淀粉，应将植物放在________处理一昼夜。

    （2）在步骤②中，为了设置一组对照实验，应该用_______（填：“透光”或“不透光”）纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是________。

    （3）步骤④中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是_____，其作用溶解__________。

    （4）在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分_________（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用产生了________；遮光的部分________，这说明光合作用需要光。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体是由和蛋白质两种物质组成的．

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