【题目】从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这种现象,主要决定于( )
A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁
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【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下:
请据图回答下列问题:
(1)根据遗传图解能判断出________为显性性状。
(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,则母亲的基因型为____,姑姑的基因型为__________。
(3)二胎政策放开后,若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手的几率是_____。
(4)小王的爷爷和奶奶都惯用右手,爸爸惯用左手,这种现象在遗传学中称为_________。
(5)小王新生命的起点是__________,由________和卵细胞在输卵管内结合形成。
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【题目】科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。将小麦种子浸泡在红墨水中10分钟后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明( )
A. 胚成活,胚乳已死亡 B. 胚已死亡,胚乳成活
C. 胚和胚乳均成活 D. 胚和胚乳均死亡
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【题目】依据图一至图四分析回答下列相关问题。
(1)种子植物发育的起点是受精卵,图一中的受精卵是在[________]胚珠中形成的。
(2)图二中构成种子胚的结构是____________(填序号)。
(3)图四中C是由图三中的________(填名称)发育的,桃子被人吃的部分是由图一中的________(填序号)发育的。
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【题目】阅读下列材料,回答有关问题。
资料一:科学家发现,维多利亚水母能够发出荧光是因为体内存在荧光蛋白。后来找到了控制该蛋白合成的基因—DNA分子上的一段长度为5170个碱基对的片段。
资料二:经研究,染色体与DNA关系如图所示。
(1)由资料可知,基因是______分子上携带特定遗传信息的片段,基因能够控制生物的______。
(2)一般情况下,每种生物体细胞内③(见资料二图)的形态与数目都是______(填“不一定”或“一定”)
的。请综合资料和资料二信息, 将基因、染色体、DNA的关系按从大到小的顺序排列______、______、______。
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【题目】下列有关基因、DNA和染色体之间关系的叙述,错误的是( )
A. 一条染色体上有很多个DNA分子
B. 一条染色体上有很多个基因
C. 一个DNA分子上有很多个基因
D. 基因是包含遗传信息的DNA片段
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