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【题目】下图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是( )

A. 甲和乙的细胞分裂方式完全相同

B. 乙构成的生物体内担负着运输任务的组织属于输导组织

C. 由各种系统组合成的生物体是由乙构成的

D. 甲所构成的生物体的花、果实、种子构成生殖系统

【答案】C

【解析】

由图可知,甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,所以甲为植物细胞乙为动物细胞

甲细胞比乙细胞多了细胞壁这一基本结构,所以甲和乙的细胞分裂方式不完全相同,A错误;

乙是动物细胞,不具有输导组织,B错误;动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这一结构,所以由各种系统组合成的生物体是由乙构成的,C正确;甲所构成的生物体的花、果实、种子构成生殖器官,植物体没有系统,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为两种不同类型的生物细胞模式,请据图回答

(1)甲细胞中A的功能是_____,B的功能是_____

(2)甲细胞与乙细胞相比在结构上的主要区别是甲细胞没有①_____;②__________

(3)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[]_____

(4)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别是由_____决定的.

(5)一般地,植物和动物共有的能量转换器是_____;植物具有而动物不具有的能量转换器是[]_____

(6)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[]_____内含有溶解着的糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在实验设计中,哪一组不能作为对照?( )
A.25℃和0℃
B.有空气和无空气
C.温度和水分
D.有光和无光

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项不属于生物的是( )
A.“艾滋病”病毒
B.珊瑚虫
C.生长的蘑菇
D.死鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙被称为两栖动物的原因是( )
A.幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物
B.有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物
C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物
D.幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体水陆两生,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸的动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】捆扎鲫鱼的胸鳍和腹鳍,其运动会出现的障碍是不能(  )
A.向前游动
B.保持身体平衡
C.保持前进的方向
D.上浮和下沉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】构成地衣的真菌和单细胞藻类二者之间的关系是(  )
A.互生
B.腐生
C.寄生
D.共生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前我国大枣种植中果实开裂问题较为突出,为解决这一问题,科研人员开展了一 系列研究。

1)如上图所示,科研人员制作装片,对枣果皮结构进行显微观察。在显微镜下观察到图 C 视野,若想进一步观察清晰指针所示部位的细胞,需要将装片向_____方移动,同时换成高倍物镜,调节转动显微镜的_____,可清晰看到图 A 视野。

2大枣结构和功能的基本单位是_____。大枣果实主要是由_____发育而来的。_____(填AB)为开裂枣果皮细胞显微图,此开裂部分属于_____组织。开裂枣果皮发生的变化是_____

a 细胞层数多 b 细胞层数少 c 细胞排列整齐 d 细胞排列散乱

3)研究发现果皮细胞吸水,果肉膨胀是导致裂果的主要原因。科研人员观测并记录 了不同降雨量及降雨天数对枣裂果率的影响(如下图所示)。分析数据可以得出的结论是_____

4)科研人员发现在枣果发育不同时期,喷洒相应试剂,可以有效降低裂果率。其中试剂 A 能保持果肉的硬度;试剂 B 使果皮细胞排列紧密;试剂 C 在果面上形成薄膜, 透光透气不透水。为减少降雨对枣裂果的影响,最佳选择是喷洒三种试剂中的________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察细胞的结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是这样的材料 (  )
A.便于放置在显微镜上
B.不易污染物镜
C.易于被染色
D.能让光线透过

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