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    杨树的茎可逐年加粗，是与茎的?(      )?有关
    ?
    A．树皮B．形成层C．韧皮部D．木质部
    B
    因为茎的形成层细胞具有很强的分裂能力，所以茎能够加粗。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    叶芽顶端生长点的作用是
    A．长出侧芽B．长出幼叶 C．不断分裂D．发育成茎

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有些俗语能形象的说明一些生命现象。如“笋有多大，竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗，这是因为竹的茎里没有（   ）。
    A．导管B．筛管C．形成层D．髓

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种方法能比较好地观察到根毛??(      )
    A．拔出一棵小树苗，用放大镜观察
    B．拔出一棵草，用放大镜观察
    C．挖出一棵草，用水洗净泥土，再用放大镜观察
    D．取几粒小麦种子(或其他种子)，进行培养，当幼根长出“白毛”时，再用放大镜进行观察

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明
    A．水是光合作用的原料B．玉米生长需要有机物
    C．无机盐是光合作用的原料D．玉米生长需要无机盐

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夜间, 菜农适当降低蔬菜大棚内的温度, 主要目的是 (     )
    A．温度降低, 可以减少病虫害
    B．温度降低, 呼吸作用减弱, 有机物消耗少
    C．温度降低, 光合作用增强, 有机物积累多
    D．温度降低, 蒸腾作用减弱, 水分散失的少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果将树的顶芽去掉，树的顶部很难生长，主要原因是
    A破坏了保护组织 B．破坏了营养组织 C．破坏了分生组织 D．破坏了输导组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将一片新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中，发现叶片的背面冒出的气泡比正面多，这说明：
    A．叶片背面的组织细胞排列疏松B．叶片正面有角质层，背面没有
    C．叶片背面的气孔多于正面D．叶片背面的叶脉多于正面

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，这说明竹子没有（     ）。
    A．韧皮部B．形成层C．导管和筛管D．木质部

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