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    【题目】下列生物之间，属于互助关系的是 （ ）

    A. 狐狸与野兔 B. 蜜獾与找蜜鸟 C. 水稻与稗草 D. 跳蚤与小狗

    【答案】B

    【解析】物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。找蜜鸟一旦发现树上有蜂巢时，便马上去寻找挖蜜獾。当挖蜜獾得到信号后，便匆匆赶来，爬上树去。而导蜜鸟则在一旁等待挖蜜獾把蜂巢咬碎，赶走蜜蜂，把蜂蜜吃掉。当蜜蜂美餐一顿离去后，下面就轮到蜜鸟独自享受蜂房里的蜂蜡了。因此，挖蜜獾与找蜜鸟属于互助关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于健康的人来说, 肾脏的入球小动脉、肾小囊腔、肾小管末端所容纳的相同的物质是（ ）

    A. 水、无机盐、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖、尿素

    B. 水、无机盐、葡萄糖、尿素

    C. 水、无机盐、尿素

    D. 水、无机盐、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使用显微镜观察装片时，若发现镜头上有污物，可使用下列哪一选项擦拭镜头？（ ）

    A. 纱布 B. 餐巾纸 C. 吸水纸 D. 擦镜纸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】花生因具有很高的营养价值成为餐桌上常见的食品。

    （1）上图为花生种子萌发过程中鲜重的变化情况，在种子萌发过程中，最先突破种皮的是_____，逐渐变小的结构为_____。阶段4鲜重增加的主要原因是_______。

    （2）地上开花地下结果是花生所固有的一种遗传特性，花生的果实是由_______发育而来。

    （3）研究人员要研究花生根茎水煮液对糖尿病小鼠血糖的影响。按相同质量、雌雄各半原则，选择一组正常小鼠和四组糖尿病小鼠进行如下实验（各组食物完全相同）：

    分组

    A正常小鼠

    B糖尿病小鼠

    C糖尿病小鼠

    D糖尿病小鼠

    E糖尿病小鼠

    注射液

    生理盐水

    生理盐水

    10g/kg根茎水煮液

    20g/kg根茎水煮液

    30g/kg根茎水煮液

    每天分别用生理盐水、花生根茎水煮液按每只0.2 mL 灌胃，连续14天。测定空腹、2小时时的血糖，结果如表所示。

    A组和B组的作用都是______。据表可知，花生根茎水煮液有_______作用，浓度越高作用越强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】皮肤是人体重要的防卫屏障，也是人体最大的感觉器官。

    (1)如图为皮肤结构示意图，其中表皮属于________组织。

    (2)生活中，如因意外烫伤会引起强烈的疼痛，随后就会出现“炎症反应”，____________聚集在伤口吞噬入侵的细菌，这种保护性生理功能属于人体的____________(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】H7N9型禽流感是近年来流行的季节性传染病，可以从禽类传染给人，有较高的死亡率．请回答：

    （1）下列关于H7N9病毒的认识不正确的是_____（选填字母）．

    A．该病毒只能寄生在生物的活细胞内

    B．该病毒可用青霉素来杀灭

    C．该病毒是单细胞生物

    D．该病毒在光学显微镜可见

    （2）杭州市各主城区2014年1月24日零时起永久关闭活禽市场，此措施属于_____．

    （3）在药物长期作用下，许多病毒会有抗药性，这说明病毒能够发生_____．

    （4）如图甲所表，当注入抗原X后，抗体产生量的变化是曲线A．若第8天时，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____．

    （5）对H7N9重病患者治疗中，一种俗称“人工肺”的仪器功不可没．图乙为人工肺的工作原理示意图，其主体部分由中空纤维膜制成．由此分析，血液流经人工肺时，_____渗不出去，但可以使血液成分发生了变化，其变化是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人受精卵的说法不正确的是（ ）。

    A．受精卵在输卵管中形成 B．受精卵具有父母双方的遗传物质

    C．受精卵是新生命的第一个细胞 D．受精卵包括精子和卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究人的舌能否向中间卷起这一性状时，生物兴趣小组调查了100个家庭，结构如表，请分析回答：

    组别

    家庭数

    父母性状

    子女人数

    子女性状

    1

    44

    其中一方能卷舌，

    另一方不能卷舌

    50

    29人能卷舌，21人不能卷舌

    2

    26

    父母均能卷舌

    29

    21人能卷舌，8人不能卷舌

    3

    30

    父母均不能卷舌

    33

    均不能卷舌

    （1）上述研究方法是___。

    （2）在遗传学上，将卷舌与不卷舌被称为___。

    （3）根据第___组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。

    （4）父母均能卷舌，子女也能卷舌，在遗传学上叫做___，而有的子女不能卷舌，在遗传学上叫做___。

    （5）若一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，显性基因用B表示，则父亲的基因组成是___，母亲的基因组成是___，他们生出一个不能卷舌的孩子的可能性是___%，假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的可能性是___%。

    （6）如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是：父亲___，母亲___ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析图1～图3，回答问题：

    （1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为_____（填字母）．⑤步骤的目的是_____．

    （2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称．

    （3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）_____．

    （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处．

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