【题目】根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“节能减排,绿色出行”,共享自行车为出行带来了方便。骑行时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。请分析回答:
(1)骑行时,需要“眼观六路,耳听八方”。外界物体折射的光线在[_____]____上形成物像,我们能看清远处物体主要靠调节[_____]____的曲度实现。听到远处救护车的鸣笛声时,应该选择避让,接受到“鸣笛声”刺激的部位是[_____]____,形成听觉的部位是[_____]____。
(2)骑行至路口时,看见红灯应停车等待,此反射属于_____。写出此反射神经冲动传导的途径:_____。(用字母、序号和箭头表示)
(3)骑行时遇到紧急情况,肾上腺激素分泌会增加,使人体反应灵敏。综上所述可知,人体生命活动既受_____的调节,也受_____调节的影响。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的起源以及受精作用和人的胚胎发育过程,请据图回答:
(1)上图中B器官除了能产生卵细胞外,还能分泌_____。
(2)上图中A和C分别表示______。
(3)胎儿在母体发育的场所是子宫,在发育过程中要通过_____和脐带从母体中获得营养。
(4)森林古猿经过漫长的年代进化成人类和[D]______。
(5)下图表示人体不同部位生长速度曲线图,代表生殖器官发育曲线的是_____(填序号),其特点是进入青春期后迅速发育。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一片小麦田里,如果禾苗在生长期间大部分叶子被虫子吃了,从而造成减产的原因是( )。
A.光合作用制造的有机物减少了
B.光合作用放出的氧气减少了
C.呼吸作用分解的有机物减少了
D.蒸腾作用散失的水分减少了
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“补钙新观念,吸收是关键”,小健的妈妈一直给他吃钙片,希望他健康成长。可医生却说小健缺钙,并建议给小健增服( )
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
资料一:生态系统指在自然界的一定空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。地球上最大的生态系统是生物圈;最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统,人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。生态系统是开放系统,为了维系自身的稳定,生态系统需要不断输入能量,否则就有崩溃的危险。
资料二:绿色植物能将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。
资料三:动物不能将无机物合成有机物,只能以有机物为食物,因此动物具有与植物 不同的形态结构和生理功能,以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等生命活动。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时产生尿素等代谢废物。
资料四:细菌、真菌个体虽小,不像动植物那样引人注目,但它们在生物圈中的作用却 是不可低估的,如果没有它们,动植物的遗体就会堆积如山,如图是细菌、真菌在生态系统物质循环中作用的示意图。
(1)生态系统是生物与环境构成的统一整体,包括____部分和_____部分。
(2)绿色植物通过叶片进行____将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物。
(3)阅读资料,结合所学的知识,请你说说动物在自然界有哪些作用?(至少说出两点)①____;②____。
(4)在自然界中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成[A]_____、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,因此细菌和真菌在生态系统中扮演_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示膝反射示意图,据图回答问题。
(1)在膝反射中,接受刺激产生神经冲动的是(___)____。
(2)通常在发生反射后,受试者才觉察到小腿位置的变动,这说明神经冲动一部分传给了____。
(3)如果④部分受损伤,叩击①时,膝反射能否发生?____,原因是____。
(4)在膝反射中,观察到被实验者所表现出的现象是____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com