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【题目】两栖动物的生殖发育摆脱不了水环境的限制 .(判断对错)

【答案】

【解析】

试题分析:两栖动物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育,幼体要经过变态发育才能上陆生活,由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行.故两栖动物的生殖和发育离不开水的说法正确.

故答案为:√.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组对“植物的光合作用需要二氧化碳”实验进行了创新,具体方法及操作如图,请回答相关问题:

一提出问题:1、探究二氧化碳是光合作用必需的原料
二实验原理:1、碳酸氢钠溶液受热分解产生二氧化碳和水2、植物通过光合作用制造氧气
三材料用具:凉开水(水经煮沸后,溶解在水中的气体包括二氧化碳已被排除.)若干叶圆片,玻璃瓶,1%碳酸氢钠溶液(用凉开水配制)、凉开水、碘钨灯,烧杯,玻璃棒,
四方法步骤:
①如图A所示,用注射器抽出叶圆片组织间隙的气体,使它们沉入水底;
②1号瓶内放入适量用凉开水配置的碳酸氢钠溶液,2号瓶放入等量的 , 各放入相同数目的抽去了气体的叶圆片.
③把1、2号试管同时放到灯光下照射几分钟后,会看到号瓶叶圆片上浮并有气体从叶片周围冒出,你推测此气体应为 , 另一个瓶内叶圆片沉在水底的原因是瓶内没有气体,没有进行 作用.实验前是否需要将植物暗处理?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

(1)图中生产者是________

(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为_______者。

(3)图中有_____条食物链。

(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会____________

(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是___________者。

(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是______________________

(7)写出其中一条食物链:_________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】锄禾日当午,农民给庄稼松土的目的是给农作物提供

A水 B氧气 C生活空间 D营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中①②③④⑤表示一种不同的生物,有关叙述正确的是( )

A.它们都是单细胞生物
B.有细胞壁的是②③④,有成形细胞核的是①②④⑤
C.有叶绿体的是⑤,有纤毛的是④,没有细胞结构的是③
D.④⑤营自养生活,①②营异养生活,③营寄生生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺结核是一种呼吸道传染病,请从右边人体呼吸系统图中找出致病的微生物从外界到达人体发病部位的正确路线( )

A. ①⑧②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥

C. ①②③④⑤⑦ D. ①⑧②④⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列具有社会行为的动物是

A苍蝇 B虎 C猪 D蜜蜂

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【题目】海马俗称马,就是哺乳动物。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为绿叶在光下制造淀粉的实验,请回答:

(1) A图阴影表示为_________________________,这样做可以将植物叶片内原有的有机物消耗掉。

(2)B图是把叶片的一部分从上、下两面用黑纸片盖住,这样做的目的是__________________

(3)D图实验过程的目的是_____________,直到叶片变成______色。

(4)F图在叶片上滴加的试剂是__________________

(5)在G图中叶片的见光部分变成了蓝色,变蓝色的现象可以说明____________

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