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【题目】下列有关人体的结构层次的从宏观到微观的排序,正确的是

A. ⑤→③→①→②→④ B. ①→②→③→④→⑤

C. ④→②→③→①→⑤ D. ④→②→①→③→⑤

【答案】A

【解析】

由图可知:①是器官②是组织③是系统④是细胞⑤人体

细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,即⑤

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【题目】将下列题中显微镜各部件的名称与作用用线连接起来

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【题目】认真观察如图克隆羊原理图,思考回答问题

(1)A羊提供了什么?________;克隆羊的性别是什么?________

(2)在克隆过程中有一个关键步骤是把A羊提供的细胞去核,换成B羊的体细胞核,换入的细胞核中染色体更符合如图2中________(甲/乙)组成.

(3)母羊C生出来的多莉是白面羊,假设母羊C黑面基因组成为HH,而公羊B白面基因组成为hh,则母羊C和公羊B自然生育出黑面羊的可能性为________%.

(4)某研究所将公羊B的体细胞直接植入母羊C子宫,与换B羊核卵细胞植入子宫孕育多莉羊形成________实验,结果不能生出小羊,则这个实验的变量是细胞质,后者细胞质中含大量卵黄.

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【题目】图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是

A.控制物质进出细胞

B.是细胞的控制中心

C.主要存在于动物细胞

D.可把光能转变为化学能

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【题目】依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是( )

A. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2

B. 类群1中的病毒,它不用寄生在其他生物的活细胞中也能生活和繁殖

C. 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物

D. 类群3中的生物可以是植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种不同细胞模式图,请据图回答问题

(1)动植物细胞都具有的基本结构是[]_____、[]_____、[]_____

(2)植物细胞特有的结构包括:起保护和支持作用的[]_____、能将光能转化为化学能的[_____、含有细胞液的[]_____

(3)甲、乙细胞都有的并能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的能量转换器是_____

(4)[D]中含有控制生物发育和遗传的物质_____,因此称为细胞的控制中心。

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【题目】一对健康夫妇,生了个聋哑孩子,第二胎也是个聋哑儿,请你根据所学的知识解释下列问题:

(1)这是一种什么遗传病____?这样的遗传病在什么情况下出现的可能性最大?_____

(2)这对夫妇的基因组成怎样___?他们若生第三胎,出现聋哑儿的可能性是多大?____(用字母B、b表示)

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【题目】

(1) 图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式,属于______生殖。

(2) ①称为_________,②称为_________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。

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【题目】图是叶片结构示意图,据图回答:

(1)写出图中序号所示结构名称:[1]________

(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号[ ]________________处进入叶内,它的开闭受____________控制。所需水分由根部吸收,最后通过图中[ ]____________运输而来。

(3)图中2和4组成的结构属于_________组织。

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