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【题目】“大鱼吃小鱼”反映了生物之间(  )

A. 共生关系 B. 捕食关系 C. 竞争关系 D. 合作关系

【答案】B

【解析】自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等“大鱼吃小鱼”反映了生物之间捕食关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国西部一些地区实施退耕还林还草,其主要目的是

A.发展畜牧业 B.发展旅游业 C.发展林业经济 D.改善生态环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在黑暗潮湿的墙角发现了鼠妇,在干燥明亮的地方没有发现鼠妇,于是他对“影响鼠妇分布的环境因素”进行探究。设计方案如下:

(1)在一个长方形的纸盒底部铺上一层细湿土,以横线中轴为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。

(2)將20支鼠妇放入该装置中央,在适宜的温度下静置10分钟后,每分钟统计一次明亮和黑暗处的鼠妇的数目,并做好记录:

2分钟

4分钟

6分钟

8分钟

10分钟

明亮

7

3

5

4

2

阴暗

13

17

15

16

18

请根据上述实验方案回答问题:

(1)探究实验中提出的问题是_____

(2)该实验方案中,实验变量是____

(3)实验中盖玻璃板的一侧起到____作用

(4)结果要取几个组的平均值,目的是_______

(5)小明实验的结果是阴暗潮湿环境中的鼠妇数量多,实验得出的结论是____

(6)如果实验中只用一只鼠妇,会导致实验_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中,可产生抗生素的是

A. 青霉 B. 噬菌体 C. 流感病毒 D. 大肠杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作面包时加入酵母菌,烤出的面包捡软多孔。这是用为酵母菌在发酵时产生了

A. B. 酒精 C. 氧气 D. 二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将写有英文字母“p”的透明薄纸放在载玻片上摆正固定,在显微镜下观察,你看到的是(  )

A. p B. p C. b D. d

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【题目】生命在于运动。哺乳动物运动系统的主要组成部分是

A. 骨、肌肉 B. 骨骼、关节 C. 骨、关节、肌肉 D. 骨骼、关节、肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是潍河绿化带生态系统的食物网,请回答下列问题

(1)该食物网与__________________构成了生态系统。

(2)该生态系统中一共有____条食物链,请写出最长的一条:____________

(3)图中___________的数量应该是最少的,因为能量流动特点是__________,如果食虫鸟要获得10千焦能量,则最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆虫。

(4)图中属于次级消费者的有____________,猫头鹰和蛇的关系是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将大小相同的白菜分别栈在A、B、C、D四个盆里,除施肥不同外,其他条件都相同,白菜长得最好的是(  )

A. 施含钾的肥料 B. 施含氮的肥料 C. 施含磷的肥料 D. 不施肥

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