【题目】人的生殖过程中，精子和卵细胞结合的部位是（ ）
A.子宫
B.输卵管
C.阴道
D.尿道
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】美丽的青岛市著名的旅游度假区，其丰富的海洋生物资源也吸引了很多学生前来实习和考察，图一是同学们在训查海洋生态系统时绘制的食物网简图，图二表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，甲、乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量，请回答下列问题：
（1）青岛海域生长着大量的藻类植物，藻类植物是图二生态系统中的[___]____浅水有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等揭藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这反应了生物与环境之间的关系是____。
（2）该生态系统中能量最终来源与太阳光能，随着动物摄食的过程，食物中的_____就流入动物体内。
（3）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是图二中的[___]____和非生物部分。
（4）如果图二中甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，若甲代表中国毛虾，则乙对应图一中的生物是____。
（5）此食物网中的动物所属类群从低等到高等的顺序是____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。
(1)若A经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是_________。
(2)根据B1～B4各种细胞的形态特征可以推测，B3属于__________组织，它终生保持__________能力，如根尖的___________就属于该种组织。贯穿玉米植株的组织是[ ]____________，它有运输水和无机盐的____________及运输有机物的__________。
(3)C代表的结构层次为_______________。
(4)若D表示一株正在开花的玉米植株，为保证其更充分地传粉，可对其进行_________。具体的操作方法是取纸袋套住玉米的雄蕊，轻摇玉米茎秆，收集花粉，然后将其倾倒在雌蕊的柱头上。
(5)玉米植株适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的___________。
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【题目】如图为某生态系统的食物网示意图，其中方框中的文字代表不同的生物。请据图作答。
（1）该食物网中，最长的食物链是_____。
（2）丙和丁的关系是_____。
（3）这个生态系统的组成，除了图中的成分之外，还应该包括_____和_____。
（4）DDT容易在生物体内聚集。若该生态系统受DDT污染，则体内DDT聚集最多的是_____。
（5）一般情况下，生态系统是能保持相对稳定的，但此生态系统比较容易遭到破坏，主要原因是生物的种类少，成分简单，生态系统的_____能力有限。
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【题目】实验方案中一般只设一个变量因素，每个变量因素应设置对照，下列哪一项不是一组变量的因素（ ）
A．光照与潮湿 B．光照与黑暗
C．适温与冷冻 D．干燥与潮湿
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【题目】鲜豆浆含有丰富的优质蛋白质及多种人体所需的微量元素，素有“绿色牛乳”之称．豆浆中的营养物质主要来自于黄豆的（ ）
A．胚 B．子叶 C．胚乳 D．种皮
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【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞___________的过程，④表示细胞___________的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的______组织构成，人体内的血液属于图中的______组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有___________。
（4）如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能有______________，_______________，_______________。（填写三大组织名称）
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【题目】吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来( )
A.子房和胚珠 B.子房和受精卵
C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵
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