【题目】下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）
A.叶绿体是光合作用的场所
B.光是光合作用不可缺少的条件
C.绿色植物通过光合作用制造有机物
D.植物的细胞都能进行光合作用
【答案】D
【解析】光合作用的公式如图：二氧化碳+水 
有机物（储存能量）+氧气
由公式可看出：①光合作用把无机物转变成有机物，除了满足自身的生长、发育、繁殖等的需要外，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用．它是生物生存、繁荣的基础．②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源．③光合作用必须在光下在细胞的叶绿体里才能进行，也就是说只有在植物的见光部分含有叶绿体的细胞中才能进行光合作用．由上可知D的叙述是错误的，符合题意．
所以答案是：D
【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本，需要知道光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．
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怎样学好牛津英语系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】营养物质的吸收是指（ ）
A．人体摄入食物的过程
B．食物在消化道内分解成简单物质的过程
C．营养物质进入小肠的过程
D．食物中的营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】家鸽的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料及图示分析家鸽适于飞行的特点．
（1）家鸽的体形呈①_____型，可减少飞行时空气对它的阻力．
（2）家鸽两翼②扇动很快，使得家鸽的飞行速度很快，主要原因是③_____发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．
（3）从骨骼看：有的骨很薄，有的骨_____，可以减轻身体的重量．
（4）从消化看：食量大，消化能力强，直肠_____，粪便及时排出体外，这样可以_____，有利于飞行．
（5）鸟的呼吸器官是_____，但是鸟的呼吸方式很特别，它还具有发达的_____，可以辅助呼吸．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图描述的是绿色植物一一大豆的一生，请据图分析，并回答下列相关问题：
（1）大豆种子中，胚是新植物体的幼体，是由_____、胚轴、胚根和子叶组成。
（2）图中①→②过程表示的是种子的萌发，最先突破种皮的结构是______
（3）图中的③表示的是植株的生长，大豆根的生长主要是_____和____的结果；在土壤深层施肥有利于根向深层生长，是因为根具有_____生长的特性。
（4）我们平时所食用的大豆油来自大豆种子中的______。
（5）图中④的主要结构是__，图中的⑤是由图④中的_____发育来的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回答：
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_______存在的。染色体是由蛋白质和________两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断，乙为___________(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有_______条染色体。
(3)若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有_______染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。
(4)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，若他们再生一个孩子，眼睑性状表现为单眼皮的可能性是_______________。
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