【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A.骨 骨连结骨骼肌B.骨 肌腹 骨连结
C.骨 骨骼肌 关节D.骨 肌腱 关节
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)如图是眼球结构示意图,对眼球结构的描述中,错误的是( )
A. 从漆黑的电影院出来时,人的②瞳孔由小变大,以增大眼睛进光量
B. 中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C. 长时间近距离看书写字,容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D. 眼球内成像的部位是⑦视网膜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
(1)下列人体器官中符合图乙描述的是______。
A.脑 B.肾 C.肺 D.小肠
(2)某人患了急性肺炎,医生在他手臂处静脉注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,最少需______次经过心脏。
(3)图甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流动脉血的血管是______。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的______和少量的水蒸气。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小华学习了“生物类群”后,对生物的分类产生了兴趣,在老师的指导下,编造了一张植物分类检索表:
请回答:
(1)a和b处应分别填上____。
(2)小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中,共同特征比较多的两种植物是____。
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