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    12．明明与同学打闹时用力过猛，使关节头从关节窝中脱出，这是（　　）
    A．脱臼B．骨折C．扭伤D．骨裂

    分析 关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．

    解答 解：关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．
    故选：A

    点评 解答此题是理解掌握关节的结构和功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于计划免疫的是（　　）
    A．吃脊髓灰质炎糖丸B．唾液的杀菌作用
    C．皮肤的屏障作用D．吃“病毒灵”

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．某生物兴趣小组以某植物种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理成表格．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
    组别
         		装置标号种子所处的环境 
    种子数    		发芽率（%）
     
    温度（℃）湿度光明
    甲A25潮湿有光10096
    B5潮湿有光1000
    乙C25干燥有光50
    D25潮湿有光5100
    丙E25潮湿有光10097
    F25潮湿无光1000
    （1）甲乙丙三组的相比，设计不妥的是乙组；甲组实验的对照组标号是A．
    （2）要证明光照对该种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验现象可得出的准确结论是B．
    A．光对所有植物种子的萌发有影响     B．光对该植物种子的萌发有影响
    C．光对该植物种子的萌发有促进的影响  D．光对该植物种子的萌发有抑制的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．将消化系统各结构与功能连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项中属于种子的一组是（　　）
    ①甘薯 ②葡萄 ③玉米 ④西瓜子 ⑤马铃薯 ⑥葵花子仁．
    A．①②B．④⑤C．③④D．④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列描述的生物现象或行为，是生物因素引起的是（　　）
    A．蛾、蚊、蟑螂等昆虫夜间出来活动B．秋天，大雁飞向南方去越冬
    C．丝瓜的叶上布满蚜虫、叶片卷曲D．寒露后播种的小麦产量不高

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．具有细胞排列紧密，细胞间质少的结构特点的组织是（　　）
    A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．细菌和真菌把动植物遗体分解成的、可被植物吸收和利用的物质是（　　）
    A．水、无机盐、有机物B．无机盐、氧气、水
    C．二氧化碳、水、无机盐D．二氧化碳、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．“补钙新观念，吸收是关键．”莉莉的妈妈一直给莉莉喂钙粉，可医生说莉莉患了佝偻病，原因在于喂钙粉时没加喂富含维生素D的食物．

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