Question

【题目】某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如下图），在相同环境条件下，测得如下数据。请

小白鼠	小白鼠找到食物的时间
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

(1)行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于__________行为。

(2)实验中用了三只小白鼠，目的是_______________；实验中“分别走同一个迷宫”，目的是_________________。

(3)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图（如图），请在图中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线。

_______________

(4)根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是：____________________________________？

(5)根据图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即____________________，可得出的结论是________________________________________________________________________

Answer 1

【答案】学习 避免（减少）偶然性 控制无关变量（控制变量） 同种小白鼠的不同个体，学习能力相同吗？（或“不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？”或“不同小白鼠学习能力是否有差异？”或“经多次训练，小鼠走迷宫时间会缩短吗？”等） 找到食物的时间越来越短（或速度越来越快） 同种动物不同个体的学习能力不同（或学习能力与遗传因素有关），通过训练，个体的学习行为可以得到强化

【解析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。生物越高等，建立学习行为的时间越短。

（1）动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为，如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为。因此，行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于学习行为。

（2）对照实验是只有一个变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，控制无关变量。因此，实验中用了三只小白鼠，目的是避免（减少）偶然性；实验中“分别走同一个迷宫”，目的是控制无关变量（控制变量）。

（3）B用的时间最少，只要找对了三个时间点，连线就可以了，连接如下图：

（4）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。因此，本实验提出的问题是同种小白鼠的不同个体，学习能力相同吗？（或“不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗？”或“不同小白鼠学习能力是否有差异？”或“经多次训练，小鼠走迷宫时间会缩短吗？”等） 。

（5）根据图曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即找到食物的时间越来越短（或速度越来越快），可得出的结论是同种动物不同个体的学习能力不同（或学习能力与遗传因素有关），通过训练，个体的学习行为可以得到强化。