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【题目】如图所示,下列几种动物中符合“身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼”,这一特征的是( )

A. 河蚌

B. 鳄鱼

C. 沙蚕

D. 蝗虫

【答案】D

【解析】

自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。

河蚌属于软体动物,软体动物身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,除少数种类可以生活在陆地湿润的环境(如蜗牛)中外,其它软体动物都生活在水中,A正确;鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片,卵生,用肺呼吸,体温不恒定属于爬行动物,B正确;沙蚕属于环节动物,其特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,C正确;蝗虫属于节肢动物,身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把下列动物的行为与其相对应的行为方式连起来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题:

(1)甲、乙、丁共有的细胞结构为_____

(2)丙、戊都是病毒,它们结构简单,由_____的外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞中,戊是专门寄生在_____(填代码)细胞中的病毒,也叫噬菌体。

(3)丁图上的a是青霉直立菌丝顶端产生的_____,它在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。

(4)在制作馒头时,上图中的_____(填代码)产生的二氧化碳,使面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图一是细胞的部分生命活动示意图,图二是显微镜结构示意图,图三是在显微镜中观察到的图像示意图。请据图回答问题:

(1)图一中A表示细胞________过程,B表示细胞________过程。

(2)如果观察过程中发现视野过暗,应调节图二中的[ ]__________和[ ]__________

(3)若要使视野中的物像更加清晰,应调节图二中的[ ]______________

(4)图三中植物细胞与动物细胞的区别是植物细胞具有[ ]__________、[ ]__________和[ ]________这三种动物细胞没有的结构。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1) 艾滋病是一种免疫缺陷病,由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起.HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体。艾滋病病人常死于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播。请结合材料回答下列问题

①据HIV寄生的细胞类型判断,HIV是__________病毒。

②目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能接触到传染源的人都属于____

③由上述材料可知,免疫系统除了能抵抗抗原的侵入,还可以____体内产生的肿瘤细胞。

④图1表示HIV感染人体2年后体液中HIV浓度和人体主要的免疫细胞 ------T细胞数量的变化过程: 由图可知,HIV攻击并破坏_____________使免疫系统瓦解。

⑵艾滋病是由HIV引起的后天性疾病,而白化病是由基因异常导致的先天性遗传病,图2是白化病(基因用A、a表示)的家系图谱。据图回答下列问题:

①图2中,Ⅱ﹣6的直系血亲是______________(用图2中的数字表示)。

②由图2可知,白化病是由____________基因控制的遗传病。

③Ⅰ﹣3的基因组成为_____________

④Ⅱ﹣7的基因组成可能为_______________,其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为_______________

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【题目】如图一是番茄生殖发育过程,图二是科技人员用番茄植株和马铃薯植株嫁接得到的新植物体,其地下部分能长出马铃薯,地上部分能结出番茄,请回答下列问题:

(1)在②~④的过程中必须经过________才能结出番茄果实,⑤由③中的________(填名称)发育而来,①由⑤中的________(填名称)发育而来。番茄的果肉由③中的[ ]________发育而来。

(2)科技人员采用的嫁接技术属于________(选填“有性”或“无性”)生殖方式;图中A、B、C分别表示植株在生长过程中的不同生理活动,其中[ ]____________对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用,在结番茄果实的过程中,植物体吸收的水分主要用于[ ]________,其地下部分长出的马铃薯被人取食后,其中的主要营养物质最终在人体细胞的________中被氧化分解并释放能量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某些微小生物的形态图。回答下列问题:

(1)A是________

(2)A与D的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有________

(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[ ]________(在[ ]中填字母)。

(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成________和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的________起着重要的作用。

(5)病毒是图中________(填字母),它不能独立生活,只能________在其他生物的活细胞里。

(6)图中生物只能营寄生生活的是________(填字母),属于单细胞生物的有________(填字母),属于真菌的有________(填字母)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“永春老醋”是中国四大名醋之一,其酿制过程所用到的微生物是( )
A.青霉菌
B.甲烷细菌
C.醋酸菌
D.乳酸菌

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【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物图片,请回答下列问题:

(1)图中动物可分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物,图中属于无脊椎动物的是_____(填序号)。

(2)动物生活的环境不同,呼吸器官也有区别,蚯蚓依靠_____进行呼吸,鱼用_____呼吸。青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,_____裸露且湿润,能辅助呼吸,因此它被称为_____动物。家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分,体内有_____,用_____呼吸。

(3)青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变,都属于_____动物。

(4)动物由水生进化到陆生,不同的动物适应环境的方式是不同的,但都达到了殊途同归的目的,比如为了适应干燥的陆生环境,减少体内水分的散失,蝗虫等昆虫的体表都有_____

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