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【题目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,下列关于此诗句中荷花和蜻蜓的描述,错误的是(  )

A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.它们的细胞最外面的结构都是细胞膜

C.荷花的结构层次是细胞→组织→器官→生物体D.它们的细胞都是真核细胞

【答案】B

【解析】

植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。

A.除病毒外,细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,A正确。

B.荷花是植物,植物细胞的最外面是细胞壁,蜻蜓是动物,动物细胞的最外面是细胞膜,B错误。

C.荷花的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,C正确。

D.荷花和蜻蜓的细胞内都有真正的细胞核(被核膜包围的核),属于真核细胞,D正确。

练习册系列答案
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【题目】老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病,人类对它们应该采取的正确做法是

A.控制数量,减少危害B.顺其自然,不要干预

C.大力保护,避免绝种D.赶尽杀绝,以绝后患

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【题目】在一次化验中,医生从消化道中取出一些内容物。经化验得知,内含大量脂肪酸、氨基酸、葡萄糖等物质,你认为这些内容物可能取自于( )

A.口腔B.C.小肠D.

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【题目】某同学归纳总结了动物各类群的特征,下列叙述中正确的是(  )

A.血吸虫能引起人患病,该动物消化腔有口有肛门

B.蚯蚓身体分节,运动靠附足上的刚毛和肌肉配合完成

C.鳄鱼可以生活在水中,也能爬上陆地,却属于爬行动物

D.家鸽气囊分布在内脏器官之间,飞行时可增加气体交换的面积

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【题目】如表是普通小麦、水稻和陆地棉的分类情况,下列有关它们之间的亲缘关系的叙述中,正确的是(  )

禾本目

禾本目

锦葵目

禾本科

禾本科

锦葵科

小麦属

稻属

棉属

普通小麦

水稻

陆地棉

A.普通小麦和水稻同科不同属,亲缘关系更近

B.普通小麦和陆地棉不同目,共同特征更多

C.普通小麦与陆地棉没有共同特征

D.表格中分类单位由小到大的排列顺序是:目、科、属、种

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【题目】螳螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把螳螂放在实验室里,人为的把实验的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,螳螂就在人造的黑夜时间里出来活动,尽管这时实际上是白天,请分析说明:

1)螳螂昼伏夜出,说明它具有_______行为,这是螳螂的________。(先天或后天学习行为)

2)本实验说明,螳螂的这种行为受环境因素中_________因素的影响。

3)根据螳螂的习性,你认为放毒或捕杀螳螂最佳时间是___________

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【题目】每年的312日是我国的植树节,倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是(

A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

B.绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡

C.绿色植物能够提高大气温度,增加降水量

D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

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【题目】当用实验法进行科学研究时,正确的顺序是(  )

①提出假设 ②验证假设 ③发现问题 ④得出结论

A.①②③④B.①②④③C.③①②④D.①④②③

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【题目】分析材料,并回答下列问题:

材料一:艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”,英文缩写为“AIDS”。艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒HIV,该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疫系统瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,短则几个月,长则几年。处在潜伏期的病人看不出明显的症状。

材料二:艾滋病可通过不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、接触或使用血液制品等途径传播。由于艾滋病病毒在空气中存活的时间非常短,所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病。

1)艾滋病的传染源是_____HIV属于_____HIV在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是无_____结构。

2)来宾市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查,这在预防传染病的措施上属于_____

3)从材料中分析,艾滋病的传播速度如此之快,是因为艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,不易被发现,并且艾滋病有三大传播途径:性传播、母婴传播和_____传播。

4)目前,很多科研工作者正在致力于研制艾滋病疫苗,因为将疫苗接种于人体后,可以使人体内产生相应的_____(选填“抗原”或“抗体”),从而提高对特定传染病的抵抗力。

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