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2.小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞,把观察结果绘制如图,则小科采用的记录方法是(  )
A.图形记录法B.表格记录法C.文字描述法D.以上都不是

分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.通俗地说,就是让我们自己去发现问题.主动去寻找答案,而不是被动地接受知识.科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身.
观察法是科学探究的一种基本方法.生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察.观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划.用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描述,以发现和验证科学结论.

解答 解:小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞,把观察结果绘制成结构图形,因此小科采用的记录方法是图形记录法.
故选:A.

点评 掌握科学探究的基本方法是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.A图和B图中,具有保护细胞、控制物质进出的细胞结构是① (填序号);植物细胞示意图是B 图;图中④⑤⑥是植物细胞都有的结构,其中⑥的名称是液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.苔藓植物可以作为检测环境污染的指示植物.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.南湖菱是嘉兴特产.某同学采集南湖菱的叶子制成切片放在显微镜下观察,请回答:

(1)他看到的应该是与图乙(填“甲”或“乙”)相似的细胞结构.
(2)南湖菱植株的叶子之所以会呈绿色,是与E叶绿体(填序号和名称)结构有关.
(3)南湖菱吃起来甘甜可口,是因为其细胞中含有大量糖分,它们主要存在于C液泡(填序号和名称)结构中,这一结构与细胞的失水和吸水有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示,能表示细胞分化过程的是(  )
A.1、3B.1、2C.2、4D.3、4

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.温州三垟湿地被称为“城市之肾”,是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所,也是“中国柑桔之乡”.目前,湿地内已知动植物有1700多种.
(1)三垟湿地的瓯柑属于被子植物(选填“裸子”或“被子”);
(2)小明将湿地内某些动物分为甲、乙两类,如表所示,他是依据有无脊椎这一特征来分类.
类别动物名称
燕子 田鼠 草鱼 青蛙
蜜蜂  蚯蚓  虾
(3)小明在湿地采集了4种植物P、Q、R和S,并设计了以下的二歧式检索表来分辨这些植物:
1a有种子…P
1b无种子…2
2a有叶…3
2b无叶…Q
3a有根…R
3b无根…S
这些植物中有一株是蕨类植物,它是R.(选填字母)
(4)湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物,造成这些生物濒临灭绝的主要原因是C.
①人类活动对环境的破坏   ②建立湿地保护公约   ③向河水排放污水   ④成立珍稀鸟类研究所
A.①④B.②④C.①③D.②③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[1]鼻腔.
(2)痰是由[3]气管和[6]支气管内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(3)体内进行气体交换的功能单位是[4]肺,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有毛细血管和弹性纤维围绕着.适于肺泡与血液之间进行气体交换.
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过5层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.吃了花生仁,主要吃种子的(  )
A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚根

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.由细胞分化形成的是(  )
A.血液B.心脏C.D.大脑

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