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    如图为生物圈中物质循环局部示意图，请回答：
    （1）在生态系统中，物质是循环的．能把二氧化碳和水这些无机物造成有机物的是
    生产者
    生产者
    ．
    （2）能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境的是
    生产者、消费者和分解者
    生产者、消费者和分解者
    ．
    分析：有我们所学的知识可以知道：（1）绿色植物能进行光合作用，把二氧化碳和水转化成有机物．
    （2）生物能进行呼吸作用，把体内的有机物分解产生二氧化碳和水．据此可以解答本题．
    解答：答：（1）绿色植物是生产者，能进行光合作用，制造有机物．
    （2）生物呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水，所以呼吸作用是生物的共同特征．
    故答案为：（1）生产者
    （2）生产者、分解者和消费者
    点评：正确理解植物的光合作用和生物的呼吸作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题：
    （1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于
    光合作用
    光合作用
    过程．这个过程除上述意义外，还具有的意义是
    维持碳---氧平衡
    维持碳---氧平衡
    ．
    （2）生物遗体通过[
    1
    1
    ]
    分解者
    分解者
    ，在
    适宜温度
    适宜温度
    条件下，分解生成水、无机盐和[
    2
    2
    ]
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．由此可见，这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用．
    （3）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    ．
    （4）在图中动物以植物为食，它们可以帮助植物
    传粉、传播种子
    传粉、传播种子
    属于生态系统中的
    消费者
    消费者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生物圈中物质循环局部示意图，请回答：
    （1）在生态系统中，物质是循环的．能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是
    生产者
    生产者
    ．
    （2）示意图中的①是指
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为生物圈中物质循环局部示意图，请回答：
    （1）在生态系统中，物质是循环的．能把二氧化碳和水这些无机物造成有机物的是______．
    （2）能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境的是______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：《5.2 动物的运动和行为-5.3 动物在生物圈中的作用》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为生物圈中物质循环局部示意图，请回答：
    （1）在生态系统中，物质是循环的．能把二氧化碳和水这些无机物造成有机物的是______．
    （2）能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境的是______．

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