【题目】豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题:
(1)甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的________________现象。
(2)根据表中___________________组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状。
(3)丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是______________,所占的比例是______________。
(4)已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为______________。
【答案】 遗传 乙 Dd 50% 7条
【解析】(1)“甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎”,体现了亲子代之间在性状上的相似性,因此这体现了生物的遗传现象;(2)表格中乙组,父本是高茎,母本是矮茎,子代全身高茎,表明高茎是显性性状,矮茎是隐性性状.因此根据表中乙组数据可以判断,“豌豆植株的高茎是显性性状”;(3)“豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制”,则高茎的基因组成可能是DD或Dd,母本和子代矮茎的基因组成是dd,而丙组母本高茎遗传给子代的基因一定有基因d,因此子代高茎的基因组成是Dd,遗传图解如图:
.
从遗传图解看出,“丙组子代植株中”,高茎豌豆的基因组成是Dd,所占的比例是50%;(4)生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,因此“已知豌豆体细胞中染色体数目为7对”,则其卵细胞中染色体数目为7条。
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会 ,从而影响生态平衡。
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【题目】探究“鸟适于飞行的形态结构特点”。
下面是关于鸟的一组图片,请从图中提取有效信息,探究鸟适于飞行的形态结构特点。
(一)提出问题:鸟有哪些适于飞行的形态结构特点?
(二)作出假设:鸟的 等特点适于飞行。
(三)制定并实施计划:
(1)采用的研究方法是 。
A.观察法 B.资料文献法 C.实验或模拟实验法
(2)通过观察研究发现:
①鸟的身体呈 型,这种体型的优点是:可以减少飞行时空气的 。
②鸟的体表覆盖着 ,前肢变成 。两翼上生有几排大型的 ,在飞行中起着重要的作用。
③鸟身体最发达的肌肉是 ,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。
④观察鸟的骨骼标本,发现鸟的胸骨最发达,胸骨上高耸的突起叫作 ,有利于附着 。
⑤通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快,而且鸟的体内有气囊,可以辅助 、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量 ,消化能力强。
⑥鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些骨内部中空,可以减轻 ,有利于飞行。
(四)得出结论:
通过探究,得出的结论是 。
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【题目】手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.二者都舒张
C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D.二者都收缩
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【题目】依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是( )
A. ①内模拟了原始大气及闪电
B. ②内模拟了降雨的过程
C. ③与④内连通模拟了原始海洋
D. ④内产生了多种核酸
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【题目】在观察草履虫的应激反应实验中,现成的材料有盐和糖。请你完成下面的探究报告。
(1)提出问题:__________________________________________?
(2)作出假设:__________________________________________。
(3)探究步骤:
①取三张洁净玻片,编号甲、乙、丙,在每张玻片两端各滴一
滴含有草履虫的培养液,并将其连通。
②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐,乙的放一小粒糖,丙的滴一滴清水(如图所示)
③你认为草履虫的移动方向是 ( )
A.甲向B侧,乙向A侧,丙向A侧
B.甲向A侧,乙向A侧,丙向B侧
C.甲向A侧,乙向B侧,丙没有明显变化
D.甲向B侧,乙向B侧,丙没有明显变化
(4)得出的结论是:______________________________________________。
(5)该实验中的丙组起_______________________作用。
(6)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫?______ ___________。
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